如果變異單純由環(huán)境引起的，這種變異也能遺傳．
 
．
分析：變異是指子代與親代之間及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．
解答：解：按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．故此題說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

豌豆，是自花傳粉植物，而且還是閉花受粉，也是豌豆花在未開放時(shí)，就已經(jīng)完成了受粉，避免了外來花粉的干擾．遺傳學(xué)家孟德爾以它作為實(shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律．它的植株通�？煞譃楦咔o和矮莖兩種，它結(jié)的種子的種皮可分圓粒和皺粒兩種．請(qǐng)回答：
（1）豌豆種子是由花的胚珠發(fā)育來的，它的主要部分是胚，是新植物的幼體，它由四個(gè)部分構(gòu)成的，包括
②③④⑤
②③④⑤
（參照以下A、B圖填序號(hào)，并只有序號(hào)全對(duì)時(shí)，才得1分）．
（2）我們?cè)谧鼋馄蚀蠖梗ㄍ愣梗�、玉米種子結(jié)構(gòu)時(shí)，兩者相比，名稱相同但其功能不同的是[2]
子葉
子葉
（填序號(hào)和名稱），在玉米果實(shí)里，哪一部分結(jié)構(gòu)[6]
胚乳
胚乳
（填序號(hào)和名稱），因其富含淀粉，滴上稀碘液后變成藍(lán)色．
（3）根據(jù)豌豆有豆角的結(jié)構(gòu)可判斷豌豆是屬于
被子
被子
（裸子∕被子）植物．
（4）下列不屬于相對(duì)性狀的是
C
C

A．豌豆的高莖與矮莖
B．豌豆種子的圓粒與皺粒
C．豌豆的高莖與豌豆種子的圓粒
（5）假設(shè)決定豌豆植株高莖的基因（A）是顯性基因，決定矮莖的基因（a）是隱性基因．如果豌豆植株表現(xiàn)為矮莖，其基因組成應(yīng)該是
aa
aa
．
（6）如果將豌豆種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出籽粒較通常的小，這種單純由環(huán)境引起的變異
不能
不能
（能∕不能）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

引起變異的原因，首先決定于
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
基礎(chǔ)的不同，其次與
環(huán)境
環(huán)境
也有關(guān)系．單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，就
不能
不能
遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內(nèi)的種子有大有小，顏色也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)．請(qǐng)回答：
（1）花生的種子是由花的
胚珠
胚珠
發(fā)育來的．
（2）花生種子富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育提供重要原料．
（3）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可判斷花生是屬于
被子
被子
（填裸子或被子）植物．
（4）下列不屬于相對(duì)性狀的是
C
C

A、花生種子的深紅色與淺紅色
B、花生種子的大粒與小粒
C、花生種子的大粒與花生種子的深紅色
（5）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異
不能
不能
（填能或不能）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決下列問題：
（1）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻
 
的多樣性．
（2）《小蝌蚪找媽媽》你們對(duì)這個(gè)故事很熟悉吧！青蛙的幼體要經(jīng)過
 
發(fā)育才能在陸地生活．
（3）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出的是小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異
 
（能/不能）夠遺傳給后代．

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