【題目】生命起源的過(guò)程是（?? ）

A. 無(wú)機(jī)物——有機(jī)物——原始生命??? B. 有機(jī)物——無(wú)機(jī)物——原始生命

C. 無(wú)機(jī)物——原始生命——有機(jī)物??? D. 原始生命——無(wú)機(jī)物——有機(jī)物

【答案】A

【解析】化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。

原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命。因此簡(jiǎn)而言之即是：原始大氣在雷電、紫外線等長(zhǎng)期作用下，形成有機(jī)小分子，這些有機(jī)物隨雨水匯集到原始海洋中，形成有機(jī)大分子，通過(guò)長(zhǎng)期的相互作用，最后形成原始的生命。體現(xiàn)了由“無(wú)機(jī)物→有機(jī)物→原始生命”過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生殖方式中，屬于真菌一組的是（?? ）

A. 營(yíng)養(yǎng)生殖和分裂生殖??? B. 分裂生殖和出芽生殖

C. 出芽生殖和孢子生殖??? D. 孢子生殖和營(yíng)養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這兩句詩(shī)直接反映了生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�

A. 能量流動(dòng) B. 食物鏈 C. 物質(zhì)循環(huán) D. 食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皮膚在人體的表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛，有時(shí)會(huì)流血。試說(shuō)明皮膚中含有哪幾種組織？（　�。�

A. 保護(hù)組織??? 營(yíng)養(yǎng)組織?? 分生組織

B. 上皮組織??? 結(jié)締組織?? 神經(jīng)組織

C. 上皮組織??? 肌肉組織?? 神經(jīng)組織

D. 肌肉組織??? 結(jié)締組織?? 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命起源的敘述中，正確的是（ ）

A. 原始生命在較短的時(shí)間內(nèi)形成??? B. 原始大氣中不含游離態(tài)的氧氣

C. 原始地球條件下簡(jiǎn)單物質(zhì)可自發(fā)形成原始生命??? D. 生命在原始大氣中形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查時(shí)首先要明確_____________ 和 ______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張家界市八大公山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)植物種類豐富。國(guó)家Ⅰ級(jí)保護(hù)植物有珙桐、紅豆杉、銀杏等6種，Ⅱ級(jí)保護(hù)植物29種；國(guó)家Ⅰ級(jí)保護(hù)動(dòng)物有金錢豹、云豹、白冠長(zhǎng)尾雉等5種，Ⅱ級(jí)保護(hù)動(dòng)物有獼猴、大鯢、紅腹角雉等51種。請(qǐng)分析回答：

（l）八大公山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，有“綠色水庫(kù)”之稱，該生態(tài)系統(tǒng)類型屬于______。

（2）大鯢是現(xiàn)存最大的____________動(dòng)物。

（3）紅豆杉、銀杏的種子裸露，其外層沒有果皮包被。這在生物分類學(xué)上，屬于種子植物中的___________________植物。

（4）隨著人們對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)不斷加深，生物多樣性的內(nèi)涵也更加豐富。上述資料中體現(xiàn)了生物__________________的多樣性。

（5）有人說(shuō)：“保護(hù)大鯢、珙桐等野生動(dòng)植物，就意味著禁止開發(fā)和利用�！闭�(qǐng)談?wù)勀愕目捶?/span>_________________________________。（一條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)對(duì)蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在觀察蚯蚓的過(guò)程中，要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的目的是___ ． 觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，其身體分節(jié)的意義是___ ．

（2）將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在___運(yùn)動(dòng)較快，其運(yùn)動(dòng)較快的原因是___ ．

（3）土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活，如果對(duì)此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置是___ ．

（4）在蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤，蚯蚓會(huì)直接爬向有食物的潮濕暗室，從行為獲得的途徑來(lái)看，這一行為是___ ．

（5）用手觸摸蚯蚓的身體會(huì)有___的感覺．這是因?yàn)樵隍球镜母姑嬗性S多小突起，叫___ ， 它們與蚯蚓的___有關(guān)．

（6）蚯蚓的呼吸要考___來(lái)完成．空氣中氧氣首先溶解體表的粘液中，然后再滲透進(jìn)入體壁，再進(jìn)人___中，由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?/span>

（7）蚯蚓它以枯葉、朽根和腐爛的有機(jī)物為食，排出的糞便又是植物生長(zhǎng)的最好有機(jī)肥料，想一想，它對(duì)人類生活有什么益處？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本技能之一。對(duì)此請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

（1）在用顯微鏡觀察前，要先對(duì)光。先轉(zhuǎn)動(dòng)__________，使低倍_________對(duì)準(zhǔn)通光孔；然后轉(zhuǎn)動(dòng)___________，把一個(gè)較大的_________對(duì)準(zhǔn)通光孔；最后，一只眼睜開，另一只眼注視______內(nèi)，邊轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡邊觀察，如果在光線較暗的實(shí)驗(yàn)室中使用顯微鏡進(jìn)行觀察，應(yīng)該選用反光鏡的________（填“平面”或“凹面”）鏡，直至看到明亮的圓形視野。

（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)眼睛要從________注視_______。該同學(xué)用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)。于是，他移動(dòng)裝片，污點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后，污點(diǎn)仍然不動(dòng)。據(jù)此判斷污物最有可能在_____________上。

（3）用顯微鏡觀察到的物像，放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案