【題目】某小組將調查到的生物進行了分類，將鯽魚、金魚、荷花、鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等歸為一類．他們是按照生物的（ ）進行歸類的．
A.形態(tài)結構特點
B.用途
C.生活環(huán)境
D.數(shù)量

【答案】C
【解析】解：由題中的敘述可知，鯽魚、金魚、荷花、鴨、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物都生活在陸地上，可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同．可見C符合題意．故選：C．
【考點精析】本題主要考查了分類的依據(jù)與方法的相關知識點，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，轉動轉換器和移動玻片標本時，這個污點都不動，它最可能在（ ）
A.目鏡上
B.玻片標本上
C.物鏡上
D.載物臺上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左下圖是齊白石的畫作《他日相呼》，描繪的是兩只毛絨絨的小雞,正為一條蚯蚓而互不相讓，卻以日后互相呼喚來命名，借此寓意美德不是天生的，而是教育歷練的結果。右下圖是雞卵的結構圖，請回答。

（1）小雞是由右上圖雞卵的[___]_____發(fā)育而成，其內含有______；雞卵的主要營養(yǎng)部分是[___]_____，為雞卵的發(fā)育提供足夠的氧氣的是[___]_______。

（2）據(jù)圖寫出一個能說明小雞屬于鳥類的主要特征_________________________________。

（3）我們“他日相呼”的行為，從獲得途徑上看屬于_____________行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物圈的說法錯誤的是（ ）
A.是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.包含地球上所有生物及其生活環(huán)境
C.生物圈具有自我調節(jié)能力
D.整個地球可以看作生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構叫做 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為掌握我國人口狀況，每五年進行一次人口普查，人口普查是科學研究中的（ ）
A.觀察法
B.調查法
C.實驗法
D.比較法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新聞聯(lián)播中轉動的地球呈現(xiàn)綠白藍三種顏色，其中藍色代表生物圈的（ ）
A.大氣圈
B.巖石圈
C.水圈
D.不能確定

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【題目】從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去核卵細胞中，結合后的細胞經(jīng)分裂形成早期胚胎，再移入到另一只母羊丙的子宮內，出生的小羊長得最像（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.難以預測

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)過程示意圖，請分析回答下列問題

（1）肺循環(huán)的起點是（_____）_____。

（2）流動脈血的血管有_____（填代表數(shù)字）。

（3）當空氣中含有一氧化碳，引起煤氣中毒時，血液中的一氧化碳首先通過（__）_血管進入心臟。

（4）通過肺泡與血液之間的氣體交換，氣體（a）_____進入血液，與血紅蛋白結合，血液性質發(fā)生的變化為___。

（5）通過血液與組織細胞之間的物質交換，組織細胞獲得進行生命活動所需的（c）_____。

（6）請用“→”和圖中的文字及代表數(shù)字組成流程圖的形式，寫出血液循環(huán)體循環(huán)的過程_____。

（7）小明感冒發(fā)燒引發(fā)肺炎，醫(yī)生對他的手臂進行靜脈注射藥物進行治療，請用“→”和圖中的文字及代表數(shù)字組成流程圖的形式，寫出這些藥物到達肺部組織細胞發(fā)揮作用的血液循環(huán)途徑手臂靜脈→_____→肺部組織細胞。

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