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【題目】如圖是尿的形成過程示意圖:

1圖中處所指的液體是指 ,與血漿相比,它不具有的物質是 ,而尿液與之相比,不含有的物質是 ,濃度增加的物質是

2圖中處正在發(fā)生的生理作用是

【答案】1原尿;大分子蛋白質;葡萄糖;尿素;

2重吸收作用

【解析】

試題分析:1當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿。因此圖中腎小囊處所指的液體是指原尿,與血漿相比,它不具有的物質是大分子蛋白質。當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水形成尿液。因此尿液與原尿相比,不含有的物質是葡萄糖,濃度增加的物質是尿素。

2圖中處正在發(fā)生的生理作用是腎小管的重吸收作用。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】概念圖能直觀形象地表達知識結構,有利于加深對知識的理解記憶。下面是植物細胞的相關概念圖。其中A、B表示結構, a、b表示功能,表示過程。下列說法錯誤的是:

A表示細胞分裂、分化

BA表示葉綠體

CB表示細胞核

Da表示保護支持

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用盆栽銀邊天竺葵葉片邊緣部分細胞中無葉綠體做實驗,步驟如下:

把盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜;

用黑紙片C把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射;

幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片;

把葉片放入盛有X的小燒杯中,隔水加熱;

用清水漂洗葉片,再把葉片放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;

稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色的變化。

請分析回答:

1步驟將其放置到黑暗處一晝夜,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響,這利用了天竺葵的哪項生理活動? 。

2步驟中的X是

3B、C構成一組對照實驗,變量是 ,得出的結論是 。

4A、B構成一組對照實驗,得出的結論是 。

5植物體根的生長一方面要靠 細胞的分裂增加細胞的數(shù)量;另一方面要靠_____________細

胞體積的增大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數(shù)字表示葉片不同結構,分析回答:

1植物可以通過圖一中所示的[C 作用制造有機物,這一生理活動主要在圖二中的結構[ 中進行。

2將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內如圖三所示,過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變 ,這是因為植物幼苗進行 作用產生較多的二氧化碳。

3將圖三裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內壁附著許多水珠,水珠主要是經圖二中葉片的[] 通過[A 作用散失出來的。

4隨著城市化建設進程的加快,城市生態(tài)環(huán)境面臨大雨成水澇,久晴變酷暑的局面,形成此局面的主要原因是

城市排水系統(tǒng)建設不到位 城市地面硬化面積大

城市綠化面積大 城市綠化面積少

A①②④ B①③④ C②③④ D①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究性學習小組的同學對動物行為作了下列敘述,你認為正確的是

A動物的先天性行為是由遺傳物質所決定的

B.動物的學習行為與遺傳因素無關

C.白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為

D.烏賊遇敵害時噴出墨汁屬于攻擊行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請在下列各序號后面的橫線上填上恰當?shù)慕Y構名稱或生理功能,以完善血液循環(huán)系統(tǒng)的概念圖:

____________ __________ ________ ___________ _________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示耳的結構,下列關于耳的敘述,不正確的是

A長時間戴耳機聽音樂,會對[2]造成損傷

B暈車與[4]對頭部位置變化過于敏感有關

C人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]

D鼻咽部感染,病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每天黎明時分,漁民用竹竿拍打魚塘水面,其目的是( )

A.震動水面使魚多活動,多吃魚餌

B.震動水面和空氣,增加水中含氧量

C.讓魚躲過中午高溫的襲擊

D.讓魚群向四周擴散,充分利用水體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天吃剩的肉湯更容易腐敗變質,原因是

A溫度較高,細菌繁殖快 B空氣充足,細菌繁殖快

C水分充沛,細菌繁殖快 D營養(yǎng)豐富,細菌繁殖快

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