【題目】遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異的特點(diǎn)是（ ）

A．都會(huì)產(chǎn)生新的性狀 B．都能遺傳給后代

C．都對(duì)生存有利 D．都對(duì)生存有害

【答案】B

【解析】

試題分析：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。因此遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異都能夠遺傳給后代。

考點(diǎn):變異的類(lèi)型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．“三鹿”奶粉事件中的三聚氰胺能夠替代奶粉中的蛋白質(zhì)

B．最近中國(guó)有5．7億元問(wèn)題疫苗流入18省市，疫苗屬于抗體

C．吸煙有害健康，香煙煙霧中的一氧化碳是通過(guò)氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞的

D．紅細(xì)胞和白細(xì)胞屬于血細(xì)胞，而血小板屬于血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為呼吸系統(tǒng)示意圖，圖2為肺泡與毛細(xì)血管之間氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖1中的______，__________不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、______、________。

（2）圖2所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行________。

（3）圖2中的a代表的物質(zhì)是__________，血液從毛細(xì)血管的【4】端流到【5】端后，成分變化是______含量增加，_______含量減少。

（4）圖2中外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖1中【3】_____肌應(yīng)處于______狀態(tài)。

（5）肺與外界的氣體交換是通過(guò)____________實(shí)現(xiàn)的，而肺泡與血液的氣體交換是通過(guò)________原理實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋的氣室是由什么圍成的（ ）

A. 卵殼 B. 內(nèi)外兩層殼膜 C. 卵黃膜 D. 卵白和卵殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察下列圖片，并回答下列問(wèn)題：

（1）傳染病流行與傳染的基本環(huán)節(jié)是 、 和 。

（2）上圖是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的幾個(gè)場(chǎng)景，如果防護(hù)不當(dāng)有可能得傳染性疾病。其中B圖的傳播途徑是 ，C圖的傳播途徑是 。

（3）為防治流感，古麗同學(xué)自己購(gòu)買(mǎi)了板藍(lán)根沖劑，其包裝上印有“0TC ”字樣，說(shuō)明這種藥屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的多指由顯性基因（T）控制，手指正常由隱性基因（t）控制，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）在遺傳學(xué)上，多指和手指正常是一對(duì) 。

（2）這對(duì)夫婦生了一個(gè)手指正常的孩子，則母親的基因型是 。

（3）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子手指正常的可能性是 ，基因型是 。

（4）父親提供給男孩的性染色體是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)控制生物性狀的基本單位是（ ）

A．染色體 B．基因 C．DNA D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在櫻桃開(kāi)花季節(jié)，山亭的大棚櫻桃種植戶(hù)們會(huì)租兩箱蜜蜂放在大棚內(nèi)，這是因?yàn)槊鄯淠軒椭鷻烟?/span>（ ）

A．開(kāi)花 B．花粉成熟 C．傳粉 D．子房發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是

A．染色體 B．蛋白質(zhì) C．DNA D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案