【題目】“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”詩(shī)詞描寫了鳥兒受到驚嚇而飛起,說(shuō)明生物能夠( )
A.進(jìn)行生長(zhǎng)和發(fā)育B.發(fā)生遺傳和變異
C.對(duì)刺激作出反應(yīng)D.排出體內(nèi)的廢物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是
A.緩慢長(zhǎng)高的鐘乳石B.饅頭上長(zhǎng)出的“黑毛”
C.彈鋼琴的機(jī)器人D.流淌的河水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根尖是植物吸收_____________和 ________________的主要部位,它包括四個(gè)結(jié)構(gòu),從最前端開始依次是___________ 、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,在落葉化作“春泥”的過(guò)程中,起決定作用的是
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者
C.分解者D.水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給農(nóng)作物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象.原因是:施肥過(guò)多造成土壤溶液濃度 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度,使根細(xì)胞 .
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