14．某植物單株年產(chǎn)數(shù)百萬粒種子，其中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在以后萌發(fā)形成植株．根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，這一現(xiàn)象可以說明（　�。�
A．物種是可以改變的B．用進(jìn)廢退、環(huán)境造物
C．選擇具有不定向性D．過度繁殖，生存斗爭

分析 生物進(jìn)化的原因：自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過程．據(jù)此解答：

解答 解：首先變異是不定方向的，而自然選擇是定方向的即向著有利于適應(yīng)環(huán)境的方向．“某植物單株年產(chǎn)數(shù)百粒種子，”可以看出該植物存在過度繁殖現(xiàn)象．“其中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在第二年長成成株”說明要與不同類生物、環(huán)境之間進(jìn)行生存斗爭，然而“不能在第二年長成成株”說明不適者被淘汰．
故選：D．

點(diǎn)評 學(xué)生對生物進(jìn)化的原因存在很多誤解，其中最常見的就是“用進(jìn)廢退”觀點(diǎn)和“環(huán)境引起進(jìn)化”的觀點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為消化系統(tǒng)圖，請分析回答以下問題：
（1）圖中11所示器官為胰腺，它所分泌的胰液對食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的消化起重要作用．10分泌的胃液中含消化蛋白質(zhì)的酶．3分泌的膽汁對脂肪具有乳化作用．
（2）人體消化和吸收的主要器官是圖中[13]小腸所示結(jié)構(gòu)．
（3）人體不需要消化即可吸收的物有水、無機(jī)鹽、維生素．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．使用顯微鏡時(shí)，視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)均未移動(dòng)．污點(diǎn)可能在（　　）上．
A．目鏡B．物鏡C．反光鏡D．玻片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀下列資料，請分析回答：
2009年春季，一些國家相繼出現(xiàn)了甲型H1N1流感疫情．甲型H1N1流感是一種由甲型H1N1流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染�。颊叩谋翘�、唾液和痰液中有大量的甲型H1N1流感病毒．該病毒非�；钴S，可以通過打噴嚏、咳嗽進(jìn)行傳播，也可以通過手指與眼、鼻、口等物理接觸來傳播．
（1）引起該傳染病的甲型H1N1流感病毒稱為病原體．
（2）在傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中，甲型H1N1流感患者屬于傳染源．
（3）有效地預(yù)防該傳染病的措施之一，接種甲型H1N1流感的疫苗，接種該疫苗可以使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高機(jī)體對該病的抵抗力，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？勤洗手，加強(qiáng)體育鍛煉，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾捂住口鼻，保持室內(nèi)通風(fēng)等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．不同的食物可以提供人體生長發(fā)育所需的物質(zhì)，也能供給給各種生命活動(dòng)所需要的能量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，嫁接時(shí)接穗應(yīng)和砧木的（　�。┚o密結(jié)合
A．髓B．形成層C．木質(zhì)部D．韌皮部

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列動(dòng)物中，幼體和成體呼吸器官完全不同的是（　　）
A．鯽魚B．青蛙C．家鴿D．家兔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．健康的正確含義（　�。�
A．肢體健全，沒有疾病
B．身體健康，心理健康
C．身體健康，心情愉快
D．身體健康，心理健康和社會適應(yīng)性良好

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖判斷，不正確的是（　�。�
A．該圖是植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
B．①是細(xì)胞核，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
C．④細(xì)胞膜，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚
D．動(dòng)、植物細(xì)胞都具有①②③④結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案