16．“南橘北枳”是由于環(huán)境的改變而引起生物變異的現(xiàn)象．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．
（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：“南橘北枳”是環(huán)境因素影響產(chǎn)生的，體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，是不遺傳的變異．因此題干的說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是縮手反射反射弧的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．
（2）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是①→②→③→④→⑤（用圖中的數(shù)字和前頭表示）．
（3）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，屬于簡(jiǎn)單反射，以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類(lèi)型屬于復(fù)雜反射．

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16．如圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過(guò)程中的傳遞情況，請(qǐng)結(jié)合圖解回答以下問(wèn)題．

（1）請(qǐng)將如圖所示的圖解補(bǔ)充完整，表示出基因和染色體的傳遞過(guò)程．（在精子、卵細(xì)胞和受精卵中分別畫(huà)出攜帶基因的染色體）
（2）如果A（顯性基因）控制能卷舌，a（隱性基因）控制不能卷舌，那么，他們的孩子能否卷舌？能卷舌．對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他的細(xì)胞里含有的a基因能傳遞給他的后代嗎？能遺傳
（3）如果夫婦兩人基因組成均為Aa，他們生出不能卷舌孩子的概率是25%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．從眼球結(jié)構(gòu)看，造成近視的原因是晶狀體曲度過(guò)大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致物像落在（　�。┑那胺剑�
A．脈絡(luò)膜B．角膜C．視網(wǎng)膜D．鞏膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖的是（　�。�
A．“落地生根”的葉片邊緣長(zhǎng)出許多小植株
B．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根
C．把大豆種子播種后長(zhǎng)出大豆秧苗
D．克隆羊、克隆牛的誕生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．心絞痛患者應(yīng)隨身攜帶（　�。�
A．降壓靈B．哮喘寧C．心得安D．硝酸甘油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的條件是（　�。�
A．水分B．陽(yáng)光C．空氣D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列皮膚結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞有很強(qiáng)分裂增生能力而使組織再生的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．角質(zhì)層B．生發(fā)層C．真皮D．皮下組織

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