【題目】科學(xué)家從蘋果酸乳酸菌中提取了某一特定基因,將其轉(zhuǎn)接到一種葡萄酒酵母菌的DNA中,獲得了一種新型葡萄酒酵母菌。這里主要使用的技術(shù)是( )
A.克隆技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.仿生技術(shù)
D.滅菌技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌種類繁多,用途廣泛,與人類的生活息息相關(guān),經(jīng)常在食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)生活中得到應(yīng)用。圖一表示日常生活中制作面包的基本過程,圖二簡(jiǎn)單表示了葡萄酒的釀制過程,據(jù)此,請(qǐng)分析回答:
(1)制作面包時(shí)將含有酵母的生面團(tuán)放置2-4小時(shí)(俗話說“醒一醒”)的目的是______,大約1小時(shí)后生面團(tuán)的體積將會(huì)膨大,原因是其中的酵母菌能______。
(2)若將含酵母菌的生面團(tuán)保持在0℃或更低的溫度,1小時(shí)后它的體積則無明顯變化,主要原因是______。
(3)圖二甲中攪拌時(shí)會(huì)溶解更多的氧,此過程中酵母菌的數(shù)量會(huì)明顯______,但此時(shí)______(產(chǎn)生、不產(chǎn)生)酒精。
(4)圖二中乙、丙要密封的原因是______。
(5)圖二中甲乙兩個(gè)過程都會(huì)產(chǎn)生的氣體主要是______,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該氣體,并說明現(xiàn)象______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用不同種類的動(dòng)物進(jìn)行“探究動(dòng)物繞道取食”的實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)果:
下列對(duì)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是( )
A. 動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為
B. 乙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)
C. 動(dòng)物的行為與遺傳物質(zhì)有關(guān)
D. 三種動(dòng)物從低等到高等的順序可能是:乙→甲→丙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是四種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的____;請(qǐng)寫出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱:____。
(2)圖丁中的a是______, 圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
(3)上圖中的_____(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和_____。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為______參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人患病;③與動(dòng)植物共生。
(5)圖中的乙能產(chǎn)生_____,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于某種生物個(gè)體來說,有利變異是指( )
A.對(duì)人類有益的變異
B.對(duì)生物自身生存有利的變異
C.可遺傳給后代的變異
D.可以提高產(chǎn)量的變異
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