18．如圖分別是根尖和木本植物莖的結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的②是分生區(qū)，它與圖乙中的B屬于同種組織．
（2）圖甲中的④的主要功能是吸收水和無(wú)機(jī)鹽，④中的導(dǎo)管是與用乙木質(zhì)部中的導(dǎo)管是相通的．
（3）圖甲中的①與圖乙中的樹皮都具有保護(hù)作用．

分析 圖甲中①為根冠，②分生區(qū)，③為伸長(zhǎng)區(qū)，④為成熟區(qū)；圖乙中A為樹皮，B為形成層，C為木質(zhì)部，D為髓．

解答 解：（1）圖甲中的②是 分生區(qū)，它與圖乙中的 B形成層，屬于分生組織．
（2）圖甲中的④成熟區(qū)的主要功能是 吸收水和無(wú)機(jī)鹽，④成熟區(qū)中的導(dǎo)管是與用乙C 木質(zhì)部中的導(dǎo)管是相通的．
（3）圖甲中的①根冠與圖乙中的A 樹皮都具有保護(hù)作用．
故答案為：（1）分生區(qū)；A
（2）吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；木質(zhì)部
（3）樹皮

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道根尖的結(jié)構(gòu)和莖的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：
（1）化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)，能證明5是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的是始祖鳥化石．
（2）在分類上，該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是1．
（3）在繁殖方式上，植物類群3比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是1；植物類群2比植物類群3相比，不同之處是種子外有1包被．
（4）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是1，從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是1．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列是有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述，其中正確的是（　�。�
A．青蛙有抱對(duì)行為，體內(nèi)受精B．青蛙的鳴叫是雄蛙在報(bào)警
C．青蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育D．青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．生物興趣小組在適宜的條件下讓種子萌發(fā)，如果200粒種子有188粒萌發(fā)，則該種子的發(fā)芽率是94%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖甲表示人的生殖過(guò)程．圖乙表示伴隨生殖過(guò)程中，控制某一性狀的基因（在一對(duì)染色體上）的傳遞過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）精子、卵細(xì)胞和受精卵的染色體數(shù)目分別為23條、23條和46條．
（2）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的一半，女兒的A基因來(lái)自父親，a基因來(lái)自母親．可見，生物后代具有雙親的遺傳物質(zhì)質(zhì)．
（3）假設(shè)基因A控制雙眼皮，基因a控制單眼皮，父親是雙眼皮，女兒是雙眼皮．
（4）這對(duì)夫婦是否能生出單眼皮的孩子？能．如果能，這對(duì)夫婦生下一個(gè)單眼皮男孩的概率是25%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面是顯微鏡下觀察人血涂片的一個(gè)視野圖（④指血漿），下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．①數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能B．②能做變形運(yùn)動(dòng)，能夠吞噬病菌
C．③形狀不規(guī)則，無(wú)細(xì)胞核D．血液的顏色主要決定于④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．在顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)中，用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是光圈，使光線反射到鏡筒的結(jié)構(gòu)是反光鏡．用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，先雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分成頭、胸、腹三部分，它的體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的胸鰭和腹鰭的功能是保持魚體平衡，控制前進(jìn)方向的是尾鰭．
（3）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是A；屬于恒溫動(dòng)物的有DE．（填字母）
（4）D的身體呈流線型，其獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)中有發(fā)達(dá)的氣囊有關(guān)．
（5）E的牙齒有門齒和臼齒之分，便于切斷和磨碎食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖A、B、C、D、E是常見的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱．其身體表面覆蓋有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．
（2）圖中D用鰭游泳．
（3）圖中C的關(guān)節(jié)組成包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔．
（4）圖中E的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有貯存空氣，輔助呼吸的作用．

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