6.細(xì)胞中出現(xiàn)染色體、細(xì)胞形態(tài)和功能發(fā)生變化分別于下列過程中的( 。
A.細(xì)胞生長和細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分化和細(xì)胞生長D.細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂

分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.

解答 解:細(xì)胞生長過程中液泡數(shù)量由多到少,染色體不出現(xiàn);細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)染色體加倍的過程,因此出現(xiàn)染色體;細(xì)胞形態(tài)和功能發(fā)生變化是細(xì)胞分化,所以細(xì)胞中出現(xiàn)染色體,細(xì)胞形態(tài)和功能發(fā)生變化分別屬于細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.苔蘚植物之所以矮小主要是因?yàn)榍o、葉內(nèi)缺少輸導(dǎo)組織√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于真菌的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.真菌必須用顯微鏡才能看到B.真菌屬于真核生物
C.真菌無根、莖、葉的分化D.真菌靠攝取現(xiàn)成的有機(jī)物生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各項(xiàng)中,描述了生物的一個(gè)完整生長時(shí)期的是( 。
A.大豆從種子萌發(fā)到開花結(jié)果B.人從嬰兒到成年期
C.受精的雞蛋孵化出小雞D.蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.小明發(fā)現(xiàn)他家種植的菊花出現(xiàn)了異,F(xiàn)象,靠近馬路一側(cè)的菊花不開花,遠(yuǎn)離馬路一側(cè)的菊花開花.小明觀察周圍環(huán)境后,發(fā)現(xiàn)馬路邊安裝了許多路燈.小明和爸爸選擇靠近路燈的1株未開花的菊花,晚上用黑色塑料袋套起來,白天取下,觀察一段時(shí)間,看它是否能開花.
(1)該實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)基于的假設(shè)是影響菊花開放的環(huán)境因素是日照時(shí)間的長短..
(2)他們應(yīng)該選擇靠近馬路一側(cè)不開花的菊花作為這株菊花的對(duì)照組.
(3)他們的實(shí)驗(yàn)方法有什么明顯不足?只選了一株菊花,具有偶然性.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.“沒有買賣,就沒有殺戮”.由于人們對(duì)鯊魚“魚翅”的大量食用,目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕.其實(shí)“魚翅”營養(yǎng)價(jià)值不及豬皮,其中超標(biāo)的汞更會(huì)危及食客的健康.
(1)鯊魚的“魚翅”,實(shí)際上是運(yùn)動(dòng)器官叫鰭,鯊魚依靠它在水中靈活、迅捷地游泳.
(2)鯊魚屬于魚類.下列動(dòng)物中,與它親緣關(guān)系最近的是A.
A.海馬  B.海豚C.海龜  D.?
(3)鯊魚是包括鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊的總稱.每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺,這是對(duì)生物物種多樣性的破壞,對(duì)維持海洋的生態(tài)平衡十分不利.為了保護(hù)鯊魚,我們可以做些什么?不購買、不食用魚翅、進(jìn)行保護(hù)鯊魚的宣傳等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在動(dòng)植物細(xì)胞分裂的過程中,最引人注目的是( 。
A.一個(gè)母細(xì)胞變成兩個(gè)子細(xì)胞B.細(xì)胞核中出現(xiàn)了染色體
C.子細(xì)胞長到母細(xì)胞一樣大D.一個(gè)母細(xì)胞逐漸增大

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是:提出問題、建立猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集事實(shí)證與證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.生物體艷麗多姿的重要原因是生物的形態(tài)和生活習(xí)性都要適應(yīng)它們復(fù)雜多變的生存環(huán)境,體現(xiàn)出生物體形態(tài)和環(huán)境的統(tǒng)一.

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同步練習(xí)冊(cè)答案