A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10倍 | B. | 40倍 | C. | 50倍 | D. | 400倍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 篩管 | B. | 導(dǎo)管 | C. | 保護(hù)組織 | D. | 形成層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動物的行為都是動物的本能 | |
B. | 動物的各種行為都是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的 | |
C. | “鸚鵡學(xué)舌”是先天性行為 | |
D. | 大象能“吹口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ②③④ | D. | ④⑥⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要有了“肥”植物就能生長發(fā)育好 | B. | “肥”是指氮、磷和鉀等無機(jī)鹽 | ||
C. | 這句話強(qiáng)調(diào)了“肥”對莊稼的重要性 | D. | 合理施肥,有利于植物的生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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