3. 人們?yōu)榻鉀Q環(huán)境問(wèn)題而采取以下不同的措施,其中錯(cuò)誤的是 ()

   A. 尋求更好的人口出生控制辦法   B. 廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)

   C. 制造更強(qiáng)、更有效的農(nóng)藥和殺蟲劑   D. 發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

7. 據(jù)調(diào)查,導(dǎo)致青少年吸毒的原因主要有三方面:一是 ,二是 ,三是尋求刺激。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

16. 某種雪糕的配料包括:鮮牛奶、飲用水、白砂糖、巧克力、食用植物油脂、香芋粉、穩(wěn)定 乳化劑、食用葡萄紫色素、食用香料。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

(1) 以上配料中,屬于食品添加劑的有哪些?

(2) 我們?cè)谫?gòu)買食品時(shí),除了要關(guān)心配料以外,還應(yīng)注意哪些方面來(lái)盡可能保證食品安全?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

活動(dòng)一:分析人口過(guò)度增長(zhǎng)的危害。

1. 分析課本圖表中有關(guān)人口與自然資源的數(shù)據(jù),說(shuō)說(shuō)中國(guó)很多自然資源人均擁有量低于世界的人均擁有量的主要原因。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

2. 為了保護(hù)生物多樣性,我國(guó)先后頒布了 、 等法律。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

2. 請(qǐng)分析食品變質(zhì)的原因是什么?你在實(shí)驗(yàn)中是如何加以控制的?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

4. 下列情況中,不會(huì)造成環(huán)境污染的是 ()

   A. 煤燃燒生成的二氧化碳、二氧化硫等   B. 燃燒煙花爆竹

   C. 人和動(dòng)物呼出的二氧化碳   D. 汽車排出的尾氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

2. 下列資源中,不可更新的是 ()

   A. 水   B. 石油   C. 動(dòng)物   D. 土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

25. 2012年3月31日晚8點(diǎn)30分至9點(diǎn)30分,全球共 147個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng)。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。圖26-3所示是碳循環(huán)的部分過(guò)程,下列有關(guān)分析正確的是 ()

   A. 參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者

   B. 通過(guò)②過(guò)程不能減少大氣中的二氧化碳

   C. 人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

   D. 碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)


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同步練習(xí)冊(cè)答案