蚯蚓的生存環(huán)境是是

A．潮濕、疏松、植物稀少的土壤

B．潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤

C．潮濕、疏松、富含氧氣的土壤

D．干燥、疏松的土壤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東德州慶云第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是（ ）

A、細(xì)胞核 B、細(xì)胞質(zhì) C、葉綠體 D、液泡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于生物基本特征的是（ ）

A．生物都能快速運(yùn)動(dòng)

B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物都能進(jìn)行光合作用

D．生物都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇建湖匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校學(xué)生在對(duì)校園動(dòng)物進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了以下幾種動(dòng)物，他們把這些動(dòng)物分為甲類和乙類（如圖所示），同學(xué)們的分類依據(jù)是（ ）

A．體內(nèi)是否有脊柱

B．體溫是否恒定

C．生活環(huán)境

D．是否對(duì)人類有益

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林吉化第九中學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目前人們認(rèn)為比較理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物（如牛、羊）的 進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生頜分泌出我們所需的某些物質(zhì)。

A．乳房 B．遺傳基因

C．細(xì)胞核 D．染色體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

獅子捕食斑馬，其生理意義在于（ ）

A．獲取營(yíng)養(yǎng) B．強(qiáng)者欺凌弱者

C．游戲 D．將它驅(qū)除出領(lǐng)地

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝙蝠借助下列哪些結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)飛行（ ）

A．后肢 B．尾

C．羽毛 D．翼膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)三校八年級(jí)第一學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

種子植物是能產(chǎn)生 的植物，包括 和 兩大類。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人工輔助授粉的方法是（ ）。

A．人工制造花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

B．先采集花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

C．用人工吹風(fēng)機(jī)吹動(dòng)花粉進(jìn)行傳粉

D．人工放養(yǎng)昆蟲(chóng)（如蜜蜂）進(jìn)行傳粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案