【題目】如圖是葉片橫切面圖，據(jù)圖回答問題。

（1）具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)），葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是 ， 它的開閉受［］控制。
（2）有支持和輸導(dǎo)作用的是［］。
（3）②和⑤組成葉肉屬于組織。

【答案】
（1）①,氣孔,⑦,保衛(wèi)細(xì)胞
（2）⑧,葉脈
（3）營(yíng)養(yǎng)。
【解析】解：（1）1是表皮，細(xì)胞排列緊密，無(wú)色透明，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。葉片能與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是表皮內(nèi)的氣孔，它是由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成，保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水控制著氣孔的開和閉。（2）在葉片中具有輸導(dǎo)作用的是導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽從根運(yùn)向莖和葉，篩管把葉制造的有機(jī)物運(yùn)到莖和根等部位，它們都位于葉脈中。（3）2是柵欄組織，5海綿組織，它們都屬于葉肉，在細(xì)胞中含有葉綠體，是光合作用的主要場(chǎng)所，是葉片的營(yíng)養(yǎng)組織。

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光合作用的實(shí)質(zhì)和植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程；植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在桃花節(jié)觀花時(shí)突發(fā)奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實(shí)呢？在老師的支持下，她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究，步驟如下：

①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。

②將這些桃花的雄蕊（圖中②和③）去掉，并分別套上透氣的袋子。

③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。

請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)完成下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是 ____________。

（2）步驟③和④完成的是植物生殖中的_______________過(guò)程。

（3）受精后，A組桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落，惟有_____________ 繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中_______________（填圖中序號(hào)和名稱）發(fā)育成種子；B組桃花則沒有結(jié)果，說(shuō)明給桃花授梨花花粉不能結(jié)出果實(shí)。

（4）桃肉鮮美多汁、甘甜可口。甜味物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的_______________ 中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的葉片的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）整體上看，葉片的結(jié)構(gòu)包括三部分，它們是,,。
（2）圖中[1]和[4]合稱 ，它們的細(xì)胞排列。
（3）葉肉里面含有大量的 ， 而使葉片呈現(xiàn)綠色。
（4）氣孔是由一對(duì)細(xì)胞構(gòu)成的，在上表皮氣孔數(shù)目比下表皮氣孔數(shù)目。
（5）葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比動(dòng)物細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)是 、、 ， 葉肉細(xì)胞中呼吸作用的場(chǎng)所是 ， 含有遺傳物質(zhì)的是 ， 控制物質(zhì)進(jìn)出的是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是平靜呼吸時(shí)相關(guān)結(jié)構(gòu)變化示意圖，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。吸氣時(shí)肋間肌的狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和肺內(nèi)氣壓分別是（ ）

A. 舒張、過(guò)程Ⅰ、高于大氣壓

B. 收縮、過(guò)程Ⅱ、等于大氣壓

C. 收縮、過(guò)程Ⅰ、低于大氣壓

D. 舒張、過(guò)程Ⅱ、低于大氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】類人猿和人類的共同祖先是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】斑胸草雀是一種常見的小型觀賞鳥�？茖W(xué)家為研究斑胸草雀壽命的影響因素，完成了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題。

（1）斑胸草雀的遺傳物質(zhì)位于________中，染色體是遺傳物質(zhì)的載體，由________和蛋白質(zhì)構(gòu)成，端粒是染色體最末端的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞每分裂一次，端粒就縮短一些，當(dāng)端粒不能再縮短時(shí)，細(xì)胞因無(wú)法分裂而死亡。

（2）斑胸草雀的壽命通常在5~8年，科學(xué)家分別追蹤了年輕和年老雌雄個(gè)體的后代存活率，結(jié)果如圖1、圖2所示。據(jù)圖可知，________個(gè)體，后代存活率最低。

（3）為研究該結(jié)果的成因，科學(xué)家設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：每組實(shí)驗(yàn)選取斑胸草雀雌雄個(gè)體各16只，進(jìn)行繁殖；甲組親本為“中年雌性”與“年輕雄性”，乙組親本為________；追蹤兩組后代個(gè)體端粒的長(zhǎng)度，獲得圖3結(jié)果。據(jù)圖可知，年輕雄性的后代端粒________。

（4）綜合上述結(jié)果，請(qǐng)?jiān)囀鲇H本年齡性別、后代端粒長(zhǎng)度和后代壽命三者之間的關(guān)系：________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有應(yīng)激性，植物不具有應(yīng)激性。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一些在顯微鏡下看到的不同形狀的細(xì)胞，這些細(xì)胞 （ ）

A. 都攜帶與其受精卵完全相同的染色體 B. 都有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

C. 都能通過(guò)分裂、生長(zhǎng)，形成器官 D. 控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：（ ）

A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯
B.未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶
C.甲、乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是是否煮沸
D.此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生

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