【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴的液體是生理鹽水,而不是清水,目的是( )
A.給細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng) B.防止細(xì)菌在裝片上繁殖
C.增加細(xì)胞活性 D.維持細(xì)胞正常形態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】米飯、面條等食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分是人體的主要能源物質(zhì),它是( 。
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的一組是______。
A.人的身高與體重 B.玉米的白粒與黃粒
C.兔的長(zhǎng)毛與黑毛 D.家兔的白毛與北極狐的白毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中國(guó)奶業(yè)協(xié)會(huì)在北京啟動(dòng)了“中國(guó)小康牛奶行動(dòng)”,牛奶為青少年提供的主要營(yíng)養(yǎng)成分是( 。
A. 維生素A和鈣 B. 蛋白質(zhì)和鈣
C. 維生素A和糖類 D. 蛋白質(zhì)和糖類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是________。
(2)圖中B通過(guò)________形成C。
(3)A形成B的過(guò)程中,________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(4)從構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次看,D叫作________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列都是遺傳病的一組是______。
A.先天性聾啞、手足口病、佝僂病 B.流感、甲肝、細(xì)菌性痢疾
C.血友病、色盲病、先天性智力障礙 D.壞血病、腳氣病、貧血病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)自古有“酒文化”之說(shuō),釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過(guò)程有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻 ②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水 ③用涼開水將糯米飯沖淋一次 ,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中 ④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈 ⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方 ⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟
(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)請(qǐng)寫出制作工序的先后順序: (用序號(hào)表示)。
(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是 。
(3)酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生存,所以整個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“先來(lái)水后來(lái)酒”這一現(xiàn)象。請(qǐng)聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說(shuō)明原因: 。
(4)在釀酒的過(guò)程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如下圖所示,其中表示酒精的曲線是 。
(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒(méi)制成功,原因可能是
(寫出一條即可)。
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