8.如圖是家蠶生殖發(fā)育過程中各階段的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答

(1)家蠶的一生要經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(2)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種,這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù),這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是基因決定性狀.

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.
(4)圖中①成蟲、②受精卵、③蛹、④幼蟲.

解答 解:(1)家蠶的一生要經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(2)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù),這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀.
故答案為:(1)蛹;成蟲;完全變態(tài)發(fā)育;
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù);基因控制性狀.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)以及轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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(1)若圖中b、c為兩種氣體,則此處的氣體交換的過程是通過氣體擴(kuò)散原理實現(xiàn)的.
(2)某成年人排出的尿中含有較多的蛋白質(zhì),醫(yī)生初步判斷可能是腎臟腎單位的腎小球部分出現(xiàn)了病變.
(3)冬天在密閉的室內(nèi)燒木炭烤火,由于物質(zhì)燃燒不充分,會產(chǎn)生一氧化碳,這種氣體導(dǎo)致人體中毒的原因是一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合,一氧化碳進(jìn)入人體內(nèi)會通過圖中[⑦]肺靜脈(填血管名稱)進(jìn)入心臟.
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19.下列哪個不屬于胚的結(jié)構(gòu)之一?(  )
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16.如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的.
(2)呼吸道和消化道的共同通道是咽.
(3)呼吸系統(tǒng)中氣體交換的主要器官是[5]肺,
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3.原尿與血液相比較,原尿中不含有( 。
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組別光照情況溫度/℃
向陽處20適量澆水
黑暗處20適量澆水
(1)大豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩部分.
(2)能發(fā)育成新植株的部分是胚
(3)從上述探究可知,這位同學(xué)研究的影響蠶豆發(fā)芽的因素是光照.
(4)他還想增加丙組實驗與甲組對照,探究“水分對蠶豆發(fā)芽的影響”,請幫助他完成丙組的探究條件設(shè)計表:
組別光照情況溫度/℃
向陽處20干燥
(4)如果實驗結(jié)果與該同學(xué)的假設(shè)不相符時,正確的做法是D
A、馬上否定原來的假設(shè)          B、修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
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同步練習(xí)冊答案