12.下列不是癌細(xì)胞特征的是( 。
A.能無限增殖B.可侵入其他組織和器官
C.受特殊刺激由正常細(xì)胞形成D.到達(dá)適宜部位后停止分裂

分析 正常細(xì)胞癌變后有兩個(gè)主要特點(diǎn):一是分裂非?欤⑶铱梢圆粩嗟胤至,形成腫瘤;二是癌細(xì)胞還可以侵入臨近的正常組織,并通過血液、淋巴等進(jìn)入遠(yuǎn)處的其它組織和器官,這就是癌的轉(zhuǎn)移.

解答 解:A、癌細(xì)胞能無限增殖,A正確;
B、癌細(xì)胞還可以侵入臨近的正常組織,并通過血液、淋巴等進(jìn)入遠(yuǎn)處的其它組織和器官,這就是癌的轉(zhuǎn)移,B正確;
C、正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞的過程稱為癌變.癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞,是產(chǎn)生癌癥的病源,C正確;
D、原癌基因被激活,癌細(xì)胞無限增殖無法控制,高度分化,分裂非?,并且可以不斷地分裂,形成腫瘤,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握正常細(xì)胞癌變后有兩個(gè)主要特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.使用顯微鏡觀察物體時(shí),為看清物象必須讓光穿過被觀察的物體,因此,被觀察的材料不是越大越好,而是一定要薄而透明.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.比較病毒、大腸桿菌、酵母菌三者之間的關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.三者中體積大小是:酵母菌>大腸桿菌>病毒
B.三者只有病毒沒有細(xì)胞壁
C.三者中病毒只能寄生在活細(xì)胞中
D.三者中細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察的兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)用顯微鏡觀察甲和乙時(shí),對(duì)好光后,尋找物像時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)[⑦]粗準(zhǔn)焦螺旋和[⑪]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升或下降,從而得到清晰的物像.
(2)據(jù)圖判斷:圖甲為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,理由是甲細(xì)胞含有①細(xì)胞壁、④液泡、⑥葉綠體.
(3)當(dāng)我們吃鴨梨時(shí)會(huì)感到脆甜多汁,這些甜的物質(zhì)存在于細(xì)胞[④]液泡中.
(4)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中遺傳物質(zhì)在于[③]細(xì)胞核中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.潮漲潮落B.鐵鍬生銹
C.鐘乳石慢慢長大D.生石花開出黃色花朵

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.閱讀下列資料,回答問題
人的每一個(gè)器官都可能生病,皮膚也不例外.在皮膚的疾病中,腳癬是最常見的一類,它是由毛癬菌和表皮癬菌等幾種致病性真菌引起的疾病,在醫(yī)學(xué)上統(tǒng)稱為皮膚癬病菌,簡稱為癬.癬不僅涉及皮膚,而且還累及毛發(fā)和指(趾)甲.患癬的部位,毛發(fā)干燥、容易折斷;皮膚顏色改變、脫屑,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)并發(fā)細(xì)菌性感染,形成膿皰,指(趾)甲一旦長癬,則失去光澤,表現(xiàn)出大小不等的白斑.提起癬,大家都有一種不舒服的感覺,它不僅影響健康,而且影響美觀,使患者在生理和心理上承受雙重壓力,而且這種病能夠傳染給別人,這就更增加了人們對(duì)它的厭惡感.怎樣才能預(yù)防這種令人討厭的疾病呢?首先要注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生;不用患癬者的用具;一旦發(fā)現(xiàn)有癬,要根治.治療癬的藥物主要有局部涂抹的克霉唑和口服的灰黃霉素等.
(1)引起癬的生物是什么?患癬有哪些表現(xiàn)?
(2)你認(rèn)為引起癬的生物的生活方式是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如果只給茄子植株施用大量含氮的無機(jī)鹽,結(jié)果將會(huì)( 。
A.莖桿健壯,果實(shí)多,成熟早B.植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃
C.葉片呈暗綠色,葉脈呈暗棕色D.枝葉繁茂,但果實(shí)很少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在下列植物中,全部屬于裸子植物的一組是( 。
①卷柏  ②側(cè)柏  ③銀杏  ④刺槐  ⑤蘇鐵  ⑥梧桐  ⑦云杉  ⑧大豆.
A.①③④⑦B.②③⑤⑦C.②③⑦⑧D.①③⑥⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示是進(jìn)行有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的示意圖.實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明光合作用需要吸收二氧化碳的是( 。
A.1B.2C.3D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案