A. | 實驗法 | B. | 觀察法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 比較法 |
分析 科學(xué)探究可以通過觀察、實驗、調(diào)查等多種途徑來獲得事實和證據(jù).
解答 解:A、實驗法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論.
B、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論.
C、調(diào)查法 一般是在自然的過程中進(jìn)行的,通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料.
D、比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處.
想了解本校同學(xué)的近視眼發(fā)病情況,最適用的是調(diào)查法.
故選:C.
點評 實驗法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,調(diào)查法、分類法都是科學(xué)探究的常用方法之一.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 | B. | 用黑紙片遮住葉片一部分 | ||
C. | 葉綠素能溶解到酒精中 | D. | 淀粉遇碘變藍(lán)色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂時,細(xì)胞質(zhì)先分成兩份,然后,細(xì)胞核由一個分成兩個 | |
B. | 植物細(xì)胞在生長過程中,細(xì)胞質(zhì)里的液泡數(shù)量由少變多 | |
C. | 細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的器官 | |
D. | 細(xì)胞生長導(dǎo)致細(xì)胞體積增大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這對夫婦的基因組成都是TT | B. | 這對夫婦的基因組成都是tt | ||
C. | 手指正常的孩子的基因組成是tt | D. | 手指正常的孩子的基因組成是Tt |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物一般都具有很弱的生殖能力 | |
B. | 生物常常會為爭奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭 | |
C. | 動物在生存斗爭中,具有有利變異的個體容易獲勝 | |
D. | 在生存斗爭中適者生存,不適者被淘汰 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇沭陽錢集中學(xué)八年級下第二次形成性測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于組織的概念,下列敘述中正確的是
A.組織是構(gòu)成植物體的基本單位
B.組織是細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂過程形成的
C.組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
D.組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
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