14.下列選項(xiàng)中,會(huì)使人的聽力完全喪失的情況是(  )
A.鼓膜破損B.聽小骨損壞
C.聽神經(jīng)或聽覺中樞受損D.半規(guī)管受損

分析 外界聲波通過(guò)介質(zhì)傳到外耳道,再傳到鼓膜.鼓膜振動(dòng),通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的毛細(xì)胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.

解答 解:外界聲波通過(guò)介質(zhì)傳到外耳道,再傳到鼓膜.鼓膜振動(dòng),通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的毛細(xì)胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.聲源→耳廓(收集聲波)→外耳道(使聲波通過(guò))→鼓膜(將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng))→耳蝸(將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng))→聽神經(jīng)(傳遞沖動(dòng))→大腦聽覺中樞(形成聽覺).鼓膜破損、聽小骨受損、半規(guī)管只會(huì)使傳導(dǎo)能力下降,降低刺激強(qiáng)度;而聽覺的反射弧仍然完整,可以形成聽覺.而聽覺神經(jīng)受損反射弧不完整,聽覺反射活動(dòng)不能形成.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解聽覺的形成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.李明同學(xué)患了肺炎,醫(yī)生采用臀部肌肉注射青霉素治療.青霉素到達(dá)其肺部細(xì)胞所經(jīng)歷的途徑是( 。
①上腔靜脈 ②下腔靜脈  ③主動(dòng)脈  ④肺動(dòng)脈  ⑤肺靜脈
⑥左心房、哂倚姆俊、嘧笮氖  ⑨右心室  ⑩肺部毛細(xì)血管.
A.①⑦⑧④⑩B.②⑦⑨④⑩C.①⑥⑧③⑩D.②⑥⑧③⑩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說(shuō)明生物具有以下特征(  )
A.生長(zhǎng)B.應(yīng)激性C.繁殖D.新陳代謝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”這種現(xiàn)象主要取決于下列哪一結(jié)構(gòu)( 。
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.在人因大量出血時(shí),其他任何人都可以為其提供血液進(jìn)行搶救.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.池塘在陰天的早上,魚往往會(huì)出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象,造成這現(xiàn)象的原因是( 。
A.水中缺少氧B.水質(zhì)容易變壞C.水中微生物過(guò)多D.水中缺少食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示草原上狼和野兔的數(shù)量變化關(guān)系,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展以及低出生率和低死亡率的出現(xiàn),我國(guó)不少地區(qū)老年人的比例越來(lái)越大,這種現(xiàn)象叫做(  )
A.人口社會(huì)化B.人口老齡化C.人口多元化D.人口多樣化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不懈努力和研究,認(rèn)為生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案