【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖,看圖回答相關(guān)問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖_____,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖_____.
(2)圖中標(biāo)號(hào)①②③是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),它們的名稱是_____、_____、_____.
(3)圖B中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是④_____,能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是⑥_____,含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是⑧_____.
(4)圖中的標(biāo)號(hào)_____含有遺傳物質(zhì),它控制著生物的遺傳和發(fā)育.
【答案】 B A 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞壁 葉綠體 液泡 ②⑦
【解析】由圖可知:①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì);④細(xì)胞壁、⑤細(xì)胞膜、⑥葉綠體、⑦細(xì)胞核、⑧液泡、⑨細(xì)胞質(zhì)。
(1)植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,對(duì)比AB兩圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)可知:圖B是植物細(xì)胞,圖A是動(dòng)物細(xì)胞。
(2)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有①細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核,植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。
(3)細(xì)胞壁處在植物細(xì)胞的最外面,對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用;葉綠體能夠利用光能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量;植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解酸甜苦辣的多種物質(zhì)。
(4)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核。即動(dòng)物細(xì)胞的②和植物細(xì)胞的⑦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)判斷A是_____細(xì)胞.因?yàn)樗痪哂衃]_____、[]_____和[]_____.
(2)若將細(xì)胞B放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]_____.
(3)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[]_____中.
(4)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是_____和_____.
(5)細(xì)胞中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由_____和_____組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含_____部分和_____部分.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于_____,圖中的各種動(dòng)物屬于_____.
(3)圖中有_____條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:_____
(4)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____.
(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在_____關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在_____關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物特征是
A、生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) B、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D、生物能進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)①是________,在細(xì)胞的最外層,起_________和__________細(xì)胞的作用。
(2)②是_______,能夠控制_________的進(jìn)出。
(3)⑥是_______,是細(xì)胞的____________。
(4)與該細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中的______、 _____、 ______ (請(qǐng)均填漢字)三種結(jié)構(gòu)。
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