【題目】試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中,所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

所用試劑

使用目的

A

制作洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

碘液

染色

B

綠葉在光下制造淀粉

清水

溶解葉綠素

C

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

生理鹽水

保持細(xì)胞形態(tài)

D

綠色植物光合作用吸收二氧化碳

BTB(溴麝香草酚藍(lán))溶液

驗(yàn)證二氧化碳是否存在

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,不染色在顯微鏡下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色。故觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片所用碘液的目的是染色,A正確;
把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,使葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。而清水不能溶解葉綠素,B錯(cuò)誤;
如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度,因此會(huì)吸水膨脹甚至漲破影響觀察,人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%,故制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片所用生理鹽水,目的是保持細(xì)胞形狀,C正確;

BTB溶液在二氧化碳濃度較高時(shí)呈黃綠色,在二氧化碳濃度較低時(shí)呈藍(lán)色,因此綠色植物光合作用吸收二氧化碳實(shí)驗(yàn)中所用BTB溶液,目的是檢驗(yàn)二氧化碳是否存在,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡的步驟一般是

A. 取鏡→安放→對(duì)光→觀察→清潔→收鏡 B. 取鏡→安放→觀察→對(duì)光

C. 取鏡→安放→觀察→對(duì)光→清潔→收鏡 D. 取鏡→對(duì)光→安放→觀察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某網(wǎng)友爆料:某地大面積種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物后,老鼠滅絕。隨后又有專(zhuān)家回應(yīng)稱(chēng)轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品是安全的。長(zhǎng)期大量食用轉(zhuǎn)基因食物對(duì)動(dòng)物的生殖能力有影響嗎?某生物興趣小組決定用普通玉米、轉(zhuǎn)基因玉米以及具有生殖能力的小白鼠若干,就這一問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn))

(1)在足夠大的飼養(yǎng)空間內(nèi),將小白鼠______分為A、B兩組飼養(yǎng),除生長(zhǎng)發(fā)育相近、身體正常、飼養(yǎng)環(huán)境適宜且相同外,還應(yīng)考慮雌雄比例______(填“是”或“否”)相同。

(2)A組飼喂適量普通玉米,B組飼喂等量______。

(3)飼喂幾代后,分別統(tǒng)計(jì)A、B兩組小白鼠的個(gè)體總數(shù)。

(預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論)

(1)若A、B兩組的數(shù)據(jù)有顯著差別,則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因食物對(duì)小白鼠的生殖能力______。

(2)若A、B兩組的數(shù)據(jù)基本相同,則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因食物對(duì)小白鼠的生殖能力______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________。生物圈中最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】英國(guó)科學(xué)家珍妮長(zhǎng)期在非洲森林研究黑猩猩的行為,她發(fā)現(xiàn)黑猩猩群體中有“首領(lǐng)”,群體內(nèi)分工合作,有等級(jí)現(xiàn)象,黑猩猩的這種行為從功能上分稱(chēng)為________行為;此外珍妮還發(fā)現(xiàn),黑猩猩能用草從白蟻窩中鉤出白蟻,黑猩猩這種行為從行為獲得的途徑來(lái)看,屬于________行為。珍妮以上研究動(dòng)物行為的方法屬于________法。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在完成下面三個(gè)動(dòng)作時(shí),試分析肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)。

1)伸肘

2)雙手自然下垂

3)雙手提重物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),原始生命誕生于( )

A. 原始大氣 B. 原始海洋 C. 火山口 D. 原始地球

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物知識(shí)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān).

(1)移栽植物時(shí)一般多帶些土,是為了_____________;通常要在陰天或傍晚進(jìn)行,必要時(shí)去掉一些枝葉,并遮蔭,其目的是降低________作用,利于成活.

(2)家庭養(yǎng)花時(shí)要及時(shí)松土,不能澆水太勤,目的是防止根部缺______,保證植物根部進(jìn)行________作用以釋放更多能量,促進(jìn)根部的吸收和植物的生長(zhǎng).

(3)種植農(nóng)作物時(shí)要合理密植、增加光照,以提高______________效率.

(4)溫室大棚種菜時(shí)夜間適量降溫,以抑制___________,減少有機(jī)物分解,提高產(chǎn)量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】4位同學(xué)使用不同的鏡頭組合觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是( )

目鏡

物鏡

A

15×

40×

B

10×

40×

C

10×

10×

D

15×

10×

A. A

B. B

C. C

D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案