【題目】嫁接就是把一個(gè)植物的或接在另一個(gè)植物體上，使兩部分長成一個(gè)完整的植物體．

【答案】芽；枝
【解析】解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活．
故答案為：芽；枝
此題考查的是嫁接的知識，基礎(chǔ)性的題目，據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)選擇一種盆裁的銀邊天竺葵（銀邊因不含葉綠素而無色）作為實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請分析回答：

（1）請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單方案，以排除葉片中原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：______。

你的方案利用了天竺葵的下列哪項(xiàng)生理活動？______（填代號）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用

（2）對葉片A不作處理，B用透明塑料袋扎緊，內(nèi)置氫氧化鈉以吸收袋內(nèi)的二氧化碳（一是吸收袋內(nèi)空氣中的二氧化碳，二是吸收二氧化碳），將裝置放到陽光下照射4～6小時(shí)后，摘下葉片A、B，用酒精進(jìn)行脫色處理，漂洗后滴加碘液，則變藍(lán)的部位是______。

（3）比較葉片A綠色部分和非綠色部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同，可以證明：______。比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同，可以證明：______。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時(shí)取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同，可以證明：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某一植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題。

（1）不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由[①④]__________、[③]__________和 [⑧]____________ 。

（2）圖中的[②]含葉綠體比較多，細(xì)胞排列比較緊密和整齊，它叫____________，圖中 [⑤]含葉綠體比較少，細(xì)胞排列比較疏松，它叫____________ 。

（3）⑧中具有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的作用是________________________，篩管的作用是_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科技小組為驗(yàn)證孟德爾婉豆雜交實(shí)驗(yàn)，用種子形狀為圓形和皺縮的兩種碗豆進(jìn)行雜交，結(jié)果如下圖。

（1）子代碗豆與親豌豆種子形狀不同，這種現(xiàn)象稱為_________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，可判斷隱性性狀是_________。

（3）若控制豌豆種子形狀的顯性基因A表示，隱性基因用a表示，請回答：

①實(shí)驗(yàn)一中子代圓形豌豆的基因型（即：基因組成）是_________。

②為了確定實(shí)驗(yàn)二子代中圓形豌豆（甲）的基因型，選取甲豌豆與某豌豆（乙）雜交，統(tǒng)計(jì)后代所得的豌豆共139粒，其中圓形與皺縮的比例為67: 72，則乙碗豆的形狀是__________________，甲豌豆的基因型是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】素有“水果之王”之稱的草莓（如圖）果肉多汁、酸甜可口。草莓生長良好時(shí)，會生出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會生出新的小植株。草莓的這種繁殖方式是（　�。�

A. 種子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 營養(yǎng)繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們食用的大豆油，主要來自大豆種子的（　　）

A. 胚芽B. 子葉C. 胚軸D. 胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葫蘆島市的市樹是一種耐寒、耐旱的裸子植物，請推測它是（　　）

A. 毛白楊B. 里白C. 仙人掌D. 油松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水母是一種非常漂亮的水生動物，生活在熱帶和溫帶的水域，淺水區(qū)域以及約百米深的海洋中，甚至是淡水區(qū)都有它們的蹤影．（　�。┖退竿瑢儆谇荒c動物．
A.蛔蟲
B.珊瑚蟲
C.血吸蟲
D.鉤蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄�，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．

③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________．

（3）如果有較多的螞蟻在________的棉花團(tuán)處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物．

（4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實(shí)驗(yàn)．這種做法稱為________．

A．設(shè)置重復(fù)組 B．求平均值 C．設(shè)置對照組 D．排除無關(guān)變量

（5）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格．

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