“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起主要作用的是 ( )。
A.生產(chǎn)者 | B.消費(fèi)者 | C.分解者 | D.陽光 |
C
解析試題分析:在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著,因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán),如題中敘述的把“落紅”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了,所以此題答案為C。
考點(diǎn):本題考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解此類題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能。
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省泰州市初一上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.水分
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇海門東灶港初級(jí)中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起主要作用的是
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 。茫纸庹摺 。模柟
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州第一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花!睆纳飳W(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是:
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽光
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科目:初中生物 來源:2013屆湖南省岳陽市九校八年級(jí)第二次模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”從生態(tài)學(xué)角度分析,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽光
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