生物的生殖和發(fā)育是生命的基本特征之一。它維持了種族的延續(xù),從而使地球上的生物生生不息。請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖所示的植物有性生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖,回答問(wèn)題:

(1)圖中從①—②表示植物的          過(guò)程。

(2)當(dāng)①發(fā)育成熟后,花粉粒落在雌蕊柱頭上面以后,受到粘液刺激就開(kāi)始萌發(fā)形成          。

(3)花粉管中精子與③中的          結(jié)合,形成受精卵,該過(guò)程叫          。

(4)④是由③中的           發(fā)育而成,⑤由③中的        發(fā)育而成。

(5)該圖的生殖過(guò)程稱為        生殖。

(1)傳粉

(2)花粉管

(3)卵細(xì)胞   受精

(4)子房   胚珠

(5)有性生殖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?自貢)下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中,正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?平果縣一模)某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng).
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察.
①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率.
②將3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水,并編號(hào)1、2、3;在l、2號(hào)魚(yú)缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚(yú)缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
回答下列問(wèn)題:
(1)青蛙的有性生殖方式為
卵生
卵生
(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程包括受精卵→
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→成蛙等階段.
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是
孵化的蛙卵被的數(shù)量
孵化的蛙卵被的數(shù)量

(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
③號(hào)缸中蛙卵的孵化率最高
③號(hào)缸中蛙卵的孵化率最高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之一.除對(duì)不同年代化石進(jìn)行縱向比較之外,還可以對(duì)現(xiàn)存生物種類進(jìn)行橫向比較.下面是對(duì)兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢(shì).
(1)兩棲類的繁殖行為相對(duì)簡(jiǎn)單;鳥(niǎo)類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為,如
筑巢、育雛等
筑巢、育雛等
(請(qǐng)列舉其中的兩種),這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳類則有著更加復(fù)雜的繁殖行為,如母獅會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)把幼獅轉(zhuǎn)移到安全的地方,以躲避鬣狗的襲擊,從行為獲得途徑上看,這屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.
(2)兩棲類的青蛙雌雄抱對(duì)后將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)到水中,進(jìn)行體外受精,而鳥(niǎo)類和哺乳類都是體內(nèi)受精.兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育;鳥(niǎo)卵具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu),如為胚胎發(fā)育提供水分的
卵白
卵白
和防止水分散失的卵殼等;鳥(niǎo)卵和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受
的限制,它們的分布范圍因此更加廣泛.
(3)兩棲類和鳥(niǎo)類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高.與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類體內(nèi)特有的器官是
子宮
子宮

(4)通過(guò)以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,可以看出這三類動(dòng)物從低等到高等的順序是
兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類
兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013

  下列詩(shī)句中,下列描述中與生物的生殖和發(fā)育現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是:

[  ]

  A.離離原上草,一歲一榮枯

  B.春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子

  C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

  D.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列詩(shī)句中,下列描述中與生物的生殖和發(fā)育現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是:


  1. A.
    離離原上草,一歲一榮枯
  2. B.
    春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子
  3. C.
    忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
  4. D.
    紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝

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