6．人體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，有關(guān)這一結(jié)論的下列例證中，不正確的是（　　）
A．毛細(xì)血管的管壁非常薄，數(shù)目多、分布廣，適宜物質(zhì)交換
B．小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛，適宜消化食物
C．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)和彈性纖維，適宜氣體交換
D．鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使吸入的空氣清潔、溫暖且濕潤(rùn)

分析 毛細(xì)血管數(shù)目多、分布廣、管壁非常薄、血流速度最慢，有利于物質(zhì)交換；
小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所；
肺是氣體交換的主要器官；
鼻腔對(duì)吸入的空氣有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用，據(jù)此解答．

解答 解：A、毛細(xì)血管的管壁非常薄，數(shù)目多、分布廣，血流速度慢，適宜毛細(xì)血管和組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換，A正確；
B、小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛，擴(kuò)大了營養(yǎng)物質(zhì)吸收的面積，適宜吸收營養(yǎng)物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)和彈性纖維，適宜氣體交換，C正確；
D、鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使吸入的空氣清潔、溫暖且濕潤(rùn)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道人體小腸的、毛細(xì)血管、肺泡、鼻腔的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于植物類群的說法中，不正確的是（　�。�
A．藻類植物是最低等的植物類群，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但對(duì)維持碳-氧平衡作用最大
B．從蕨類植物開始分化形成輸導(dǎo)組織，古代的蕨類植物形成了煤炭
C．種子植物最高等，在生殖方式上具有特有的雙受精現(xiàn)象
D．裸子植物與被子植物主要區(qū)別是種子是否有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)[其中白細(xì)胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升】．圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你據(jù)此分析回答：
白細(xì)胞血紅蛋白血型
甲4.8×109140A
乙5.2×10970B
丙3.0×109150AB
丁4.6×109130O
（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是，患貧血癥的是乙，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動(dòng)，你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為�。�
（2）圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是（填序號(hào)）．原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時(shí)又全部回到血液的生理過程稱為重吸收作用．
（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是血細(xì)胞和蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．玉米是我國重要的糧食作物．如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為細(xì)胞的分化．
（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B2屬于輸導(dǎo)組織，此組織中具有能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管．
（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，玉米植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．
（4）玉米植株能在光下合成有機(jī)物的主要器官是葉．
（5）在貯藏玉米的過程中，要注意保持干燥和低溫，目的是降低呼吸作用的強(qiáng)度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是（　�。�
A．嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖
B．鳥卵里胚胎發(fā)育的部位是胚盤而不是卵黃
C．家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期
D．兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個(gè)階段，這樣的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）血液由7流到8時(shí)靜脈血變成動(dòng)脈血．
（2）我隔壁李阿姨犯有貧血和胃炎，說明她血液中紅細(xì)胞和血紅蛋白數(shù)量過少，而她血液中白細(xì)胞將會(huì)增多，為了消炎，必須注射消炎藥，那么注射時(shí)藥物注入的是靜脈血管．
（3）08年，汶川大地震中，不少同胞受傷流血，很多傷者流血較快，流出的血是鮮紅的，你認(rèn)為他們是動(dòng)脈血管流血．
（4）圖中將心臟里的血壓往肺部的血管的是[7]肺動(dòng)脈，而整個(gè)心臟中心壁最厚的是[2]左心室．
（5）體循環(huán)從[2]左心室開始，到[3]右心房結(jié)束，體循環(huán)后動(dòng)脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．國家疾病預(yù)防控制中心組織全國居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查，報(bào)告表明人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素，下列疾病可能與缺鐵有關(guān)的是（　�。�
A．佝僂病B．甲狀腺腫大C．貧血癥D．侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．產(chǎn)生克隆羊多利的融合細(xì)胞中的細(xì)胞核來自于（　　）
A．胚胎細(xì)胞B．神經(jīng)細(xì)胞C．生殖細(xì)胞D．乳腺細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖，與家鴿飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是（　　）
A．【①】氣管，氣體進(jìn)出肺的通道B．【③】肺，呼吸的主要器官
C．【②】氣囊，進(jìn)行氣體交換D．【②】氣囊，輔助呼吸作用

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