【題目】海拔3767米的太白山,從山腳到山頂?shù)闹参锓N群各不相同,影響它們分布的主要非生物因素是( )
A.陽(yáng)光
B.水
C.空氣
D.溫度

【答案】D
【解析】非生物因素-溫度對(duì)植物的分布有著重要影響,不同的植物適應(yīng)不同的溫度,如闊葉林必須生長(zhǎng)在溫度較高的地區(qū),針葉林適于生長(zhǎng)在溫度較低的地區(qū),冷山林或高山草甸適于生長(zhǎng)在寒冷的高山高原,海拔每升高1千米氣溫下降6度左右,因此海拔3767米的太白山從山腳到山頂溫度差別極大,形成植物垂直分層分布的特點(diǎn),即從山腳到山頂依次為闊葉林、針葉林、冷山林(高山草甸),D符合題意。

所以答案是:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.生產(chǎn)者和非生物部分
C.生物成分和非生物成分
D.消費(fèi)者和非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用光學(xué)顯微鏡時(shí),觀察的材料必須是( )
A.新鮮的
B.干燥的
C.完整的
D.薄而透明的,且透光率不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是(  )

A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經(jīng)播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序,才變成餐桌上的美食。請(qǐng)分析作答:

(1)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的_______,種子萌發(fā)的過(guò)程中,種子內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物的變化是_______。

(2)小明同學(xué)在幫助農(nóng)民伯伯測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí),下列做法可取的是______。(填字母)

A.用四五粒種子進(jìn)行測(cè)定 B.盡量挑個(gè)大的種子實(shí)驗(yàn) C.重復(fù)測(cè)定2次,求平均值

(3)b過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是_______,大豆種子結(jié)構(gòu)中的[_______]_______將來(lái)可發(fā)育成新的植物體。

(4)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”。 大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子,原因是_______。用種子來(lái)繁殖后代在生殖方式上屬于______生殖。

(5)大豆與豆娘(一種昆蟲(chóng))相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)指出下列四條食物鏈中,正確的是( )
A.陽(yáng)光→草→兔→狼
B.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草
D.草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌和真菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂的正確順序是( )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核
②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈的起始環(huán)節(jié)一定是生產(chǎn)者。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物的正確方法是( )
A.用紙巾擦
B.用紗布擦
C.用擦鏡紙擦
D.用抹布擦

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同步練習(xí)冊(cè)答案