【題目】一位母親為了使兒子健康成長,對其提出了合理膳食的要求,某中不科學(xué)的是( )
A. 少吃垃圾食品B. 多吃蔬菜和水果
C. 每天早餐喝一袋牛奶D. 多吃精制面粉、大米
【答案】D
【解析】
合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物,據(jù)此解答。
我們要養(yǎng)成良好的膳食習(xí)慣,如少吃或不吃垃圾食品等,因?yàn),常吃垃圾食品會使其他營養(yǎng)物質(zhì)缺乏,多吃有害身體健康,科學(xué),A不符合題意;蔬菜和水果中含豐富的維生素和無機(jī)鹽,人體對維生素和無機(jī)鹽的需求量很小,但作用卻很大,因此我們應(yīng)注意多吃蔬菜和水果,以滿足對維生素和無機(jī)鹽的需求,科學(xué),B不符合題意;牛奶中含豐富的蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。因此飲食中應(yīng)含有足夠的蛋白質(zhì),科學(xué),C不符合題意;人體對維生素的需要量很少,但維生素的作用卻很大,如果缺乏某種維生素,就會表現(xiàn)出相應(yīng)的缺乏癥,如缺乏維生素B1會導(dǎo)致神經(jīng)炎、腳氣病、口角炎等癥狀。粗糧或糧食的麩皮中維生素B1的含量非常豐富,因此要多吃粗糧,如果長期以精米、精面為主食,就會缺乏維生素B1,而導(dǎo)致神經(jīng)炎、腳氣病、口角炎等,不科學(xué),D符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小華家周末要舉行家庭聚餐,媽媽早早就購買了大量食材,用以制作菜肴.小華發(fā)現(xiàn)在媽媽購買的食材中有一種不認(rèn)識的固體食物,他打算帶少量這種食物到學(xué)校,與同學(xué)一塊探究其主要營養(yǎng)成分.以下是在實(shí)驗(yàn)室實(shí)施的實(shí)驗(yàn)方案、步驟和結(jié)果:
試管編號 | 食物小塊 | 淀粉酶溶液 | 蛋白酶溶液 | 振蕩搖勻 | 37℃恒溫 | 食物小塊的變化 |
1 | 0.1克 | 4毫升 | b毫升 | 是 | 30分鐘 | 微小變化 |
2 | a克 | 0毫升 | c毫升 | 是 | 30分鐘 | 明顯變小 |
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì)蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉)
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案.其中a為 , b為 , c為。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以初步判斷:所研究的固體食物中主要營養(yǎng)成分是。
(3)實(shí)驗(yàn)探究過程中,除有無消化酶外,所有條件均相同的目的是控制單一。
(4)把二支試管一起放在37℃的恒溫中的目的是保證消化酶的最大。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具說服力,還需要增加一個(gè)對照組,并進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
材料一:科學(xué)工作者將一種矮稈(抗倒伏)但不抗銹病的小麥與另一種高稈(不抗倒伏)但抗銹病的小麥作親本進(jìn)行雜交。后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病、矮稈不抗銹病、高稈抗銹病、高稈不抗銹病四種類型,選取矮稈抗銹病繁殖培養(yǎng),若干代后獲得矮稈抗銹病新品種。
材料二:科學(xué)家利用航天技術(shù),通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等搭載普通椒的種子,返回地面后再進(jìn)行選育,培育成果實(shí)個(gè)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。
材料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著稱。有人將其引進(jìn)山東種植,其果實(shí)甜度大大降低。
(1)性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫做___________;雜交后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病、高稈不抗銹病類型,這種現(xiàn)象叫做______________。
(2)矮稈抗銹病小麥新品種的培養(yǎng)和太空椒的培養(yǎng)原理有所不同,前者是__________育種,而后者是________育種。
(3)哈密瓜在山東種植甜度降低的變異同矮稈抗銹病的小麥、太空椒的變異相比,前者是_______________引起的變異,其根本原因是未涉及_______________的改變。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】司機(jī)對信號燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 如果信號燈過暗,司機(jī)的瞳孔將變小才可能看清楚
B. 要看清遠(yuǎn)處的信號標(biāo)志要調(diào)節(jié)玻璃體的曲度
C. 形成信號圖象和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞
D. 信號燈光線進(jìn)入眼球的順序是:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為預(yù)防流感,可以注射流感疫苗。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為
A. 抗體,保護(hù)易感人群 B. 抗原,保護(hù)易感人群
C. 抗體,控制傳染源 D. 抗原,切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】福集鎮(zhèn)龍腦橋葡萄種植基地利用溫室栽培葡萄,以下措施不能提高葡萄產(chǎn)量的是( )
A.種植葡萄時(shí),要用樹枝竹竿等搭架供其生長,充分接受陽光
B.盡量保持溫室內(nèi)晝夜溫度的相對穩(wěn)定,避免忽冷忽熱
C.適時(shí)澆水、除草、松土、施肥
D.向溫室內(nèi)定期通入二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)家科學(xué)探究的基本方法,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.觀察菠菜葉徒手切片,視野中的細(xì)胞部分清楚,部分模糊,原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
B.用低倍鏡觀察時(shí),兩眼注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至距載玻片1~2厘米處停止
C.將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用鑷子夾起蓋玻片,使其一側(cè)先接觸水滴,再緩緩放下
D.在顯微鏡下觀察到清晰的物像,如果移動(dòng)顯微鏡,物像變模糊,需要重新調(diào)節(jié)反光鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅱ. 今年4月,我市某初二學(xué)生小李出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。發(fā)現(xiàn)這種病后,學(xué)校采取多種措施來應(yīng)對。請回答下列小題:
【1】分析以上材料,你認(rèn)為該病的病因是
A. 缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)
B. 某種病原體入侵
C. 某激素分泌異常
D. 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
【2】醫(yī)務(wù)人員通過對患者取樣分析,找到了致病元兇。它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,這種生物屬于
A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 寄生蟲
【3】學(xué)校要求每個(gè)班級在下課時(shí)開窗通風(fēng),并在放學(xué)后組織人員對教室進(jìn)行消毒,該措施屬于
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 增強(qiáng)免疫力
【4】學(xué)校要求師生體溫超過38℃時(shí)必須回家休息,該措施屬于
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 保護(hù)病人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某同學(xué)探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),但還不夠完善,下列對其修改正確的是( )
位置 | 黃粉蟲 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側(cè) | 20只 | 明亮 | 15℃ | 適宜 |
紙盒右半側(cè) | 20只 | 陰暗 | 30℃ | 適宜 |
A.左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同
B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃
C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中
D.左右兩側(cè)可以濕度不同
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