正常情況下，心臟四個(gè)腔相通的是（ ）

A．左心房和右心房

B．左心室和左心房

C．右心室和左心室

D．左心房和右心室

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市建甌市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（ ）

A．鼓勵(lì)購(gòu)買使用私人汽車 B．大量使用化肥和農(nóng)藥

C．限制使用一次性塑料袋 D．將工業(yè)廢水排入大海

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級(jí)第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

外界物體反射來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò)下列哪些結(jié)構(gòu)到達(dá)視網(wǎng)膜？

A．瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 B．角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體

C．瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體 D．角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級(jí)第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式。如圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，下列有關(guān)說(shuō)法

錯(cuò)誤的是

A．青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期，每天需要多吃些圖印中c、d層食物

B．圖甲唪c層食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C．圖甲中e層食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程可用圖乙中X曲線來(lái)表示

D．圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級(jí)第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類起源于森林古猿，從森林古猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，最先發(fā)展的是

A．制造工具 B．直立行走 C．學(xué)會(huì)用火 D．使用語(yǔ)言

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北潛江江漢油田油建學(xué)校七年級(jí)（下）期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

人手背上的一條條“青筋”是（ ）

A．毛細(xì)血管

B．靜脈

C．動(dòng)脈

D．動(dòng)脈和靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(jí)（下）期中生物模擬卷（解析版） 題型：填空題

某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析解答下列問題：

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在②號(hào)試管的“？”處應(yīng)加入 ．

（2）三支試管都要放在 ℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性．

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用，應(yīng)選用 兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(jí)（下）期中生物模擬卷（解析版） 題型：選擇題

食物在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化才能進(jìn)入人體，淀粉和蛋白質(zhì)被徹底消化的產(chǎn)物分別是（ ）

A．葡萄糖、甘油 B．葡萄糖、脂肪酸

C．葡萄糖、氨基酸 D．氨基酸、甘油

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市郾城區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的雙眼皮是顯性性狀，如果一對(duì)夫婦都是雙眼皮（Aa），生出單眼皮孩子的可能性是（ ）

A．0 B．25% C．50% D．100%

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