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魚類在水中游泳的動力來自（　�。�
分析：魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭，鰭的作用是游動及平衡，結合圖示進行解答．
解答：解：如圖魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．圖中1是背鰭，2是尾鰭，3是胸鰭，4是腹鰭，5是臀鰭．其中背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；胸鰭和腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產生前進的推動力； 臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動．
故選：B
點評：對于魚鰭在游泳中的作用，多結合生活中的觀察，應不難記憶．
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科目：初中生物 來源： 題型：

在中國傳統(tǒng)文化藝術中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊涵．那么水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于（　　）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在中國傳統(tǒng)文化藝術中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊涵．那么水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于（　　）
A．胸鰭的擺動
B．尾鰭的擺動
C．所有魚鰭的協(xié)調擺動
D．軀干部和尾部的左右擺動

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年廣東省佛山市中大附中三水實驗中學八年級（上）生物周末作業(yè)（十）（解析版） 題型：選擇題

在中國傳統(tǒng)文化藝術中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊涵．那么水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于（ ）
A．胸鰭的擺動
B．尾鰭的擺動
C．所有魚鰭的協(xié)調擺動
D．軀干部和尾部的左右擺動

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