水分的運輸途徑．
土壤溶液中的水分→
 
細胞→成熟區(qū)的
 
→莖部木質(zhì)部的導管→葉的
 
→葉肉細胞→
 
散失到大氣中．
分析：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分．
解答：解：土壤中的水分→根毛細胞→根毛表皮以內(nèi)的各層細胞→根內(nèi)的導管→莖內(nèi)的導管→葉脈的導管→葉片的導管→葉肉細胞→氣孔→大氣（水蒸氣）．因此正確的是土壤水分→根毛→根毛表皮以內(nèi)的各層細胞→導管→莖、葉等器官．
故答案為：根毛；導管；導管；氣孔．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解水在植物體內(nèi)的運輸路線．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黃岡模擬）蘋果是我們喜歡且經(jīng)常食用的一種水果，我國蘋果的種植面積在不斷擴大，品種也在不斷改良．請你回答下面的相關(guān)問題：
（1）生產(chǎn)實踐中，培育蘋果新品種采用的技術(shù)一般是
嫁接
嫁接
．（填“嫁接”或“雜交”或“營養(yǎng)生殖”）
（2）蘋果除要求品種優(yōu)良外，環(huán)境也很重要．空氣濕潤，光照充足，晝夜溫差大，土壤沙質(zhì)偏堿性的環(huán)境，利于蘋果的生長．可見影響蘋果生長的非生物因素主要有水、陽光、
溫度
溫度
等．
（3）春天，果農(nóng)常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂，目的是
幫助完成傳粉
幫助完成傳粉
．
（4）初夏，果農(nóng)開始對蘋果進行套袋處理．套袋的蘋果終日不見陽光，卻可以長成大蘋果，從營養(yǎng)的來源途徑分析主要原因是葉進行光合作用合成的有機物可以通過
篩管
篩管
輸送到蘋果中去，根從土壤中吸收的
水分、無機鹽
水分、無機鹽
通過導管運輸?shù)教O果使之長大．
（5）如圖所示為藝術(shù)蘋果．如果來年，將圖示蘋果的種子種下去，果樹長大結(jié)出的蘋果，是否還會有類似的圖案？請說明原因．
不會，藝術(shù)蘋果的性狀是環(huán)境決定的，不是遺傳物質(zhì)改變引起的
不會，藝術(shù)蘋果的性狀是環(huán)境決定的，不是遺傳物質(zhì)改變引起的
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于水分吸收和運輸途徑，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀賞植物滴水觀音的葉片會“吐水“，這些水分是根從土壤溶液中吸收來的，水分進入植物體以后的運輸途徑是（　　）（　�。�
A、在導管中，沿著“葉，莖，根”的方向運輸B、在導管中，沿著“根，莖，葉”的方向運輸C、在篩管中，沿著“葉，莖，根”的方向運輸D、在篩管中，沿著“根，莖，葉”的方向運輸

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科目：初中生物 來源：2016屆河北廊坊第三中學初一上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

觀賞植物滴水觀音的葉片會“吐水“，這些水分是根從土壤溶液中吸收來的，水分進入植物體以后的運輸途徑是（??? ）

A.在導管中，沿著“葉，莖，根”的方向運輸

B.在導管中，沿著“根，莖，葉”的方向運輸

C.在篩管中，沿著“葉，莖，根”的方向運輸

D.在篩管中，沿著“根，莖，葉”的方向運輸

 

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