【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制炊具，是因?yàn)椋?）

A. 鐵是骨骼牙齒的重要成分 B. 鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C. 鐵是維生素C的成份 D. 鐵是血紅蛋白的成份

【答案】D

【解析】鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，人體缺鐵會(huì)使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低，導(dǎo)致貧血．使用鐵質(zhì)炊具可以防止人體缺鐵，預(yù)防貧血，因此世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵質(zhì)炊具。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間，主要是 與 的關(guān)系，這樣就形成食物鏈。多條食物鏈構(gòu)成 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起禽流感的病原微生物是（ ）

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 霉菌 D. 病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在抽血或輸液時(shí)，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來，其原因是

A．捆扎緊起來后分布較深的動(dòng)脈才能鼓脹起來，便于針刺入

B．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓靜脈鼓脹起來，便于針刺入

C．減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方（近心端）流動(dòng)

D．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓動(dòng)脈鼓脹起來，便于針刺入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖①為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖①中[3]和圖②中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是________．它的主要作用是________．

（2）圖②中的[6]是胚胎，它由圖①中的[]________發(fā)育而來的．

（3）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[_]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級(jí)二班學(xué)生在老師指導(dǎo)下使用顯微鏡觀察池塘水中的藻類植物，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答問題。

（1）圖1是顯微鏡使用的幾個(gè)步驟，請(qǐng)你根據(jù)顯微鏡使用的規(guī)范操作，選出正確的選項(xiàng)（______）

A.①→②→③→④ B.②→①→③→④

C.②→①→④→③D.①→③→②→④

（2）圖1中的步驟④中，要使鏡筒緩緩上升，應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)______。

（3）在觀察池塘水中藻類植物的臨時(shí)裝片過程中，小明因個(gè)子矮小把顯微鏡鏡臂傾斜后再觀察，這樣做可不可以？你的回答是_____。（選填“可以”或“不可以”）

（4）在顯微鏡下觀察到圖2中四種藻類植物，其中______是衣藻。（選填字母）

（5）在顯微鏡下觀察到的衣藻是由單個(gè)細(xì)胞組成并呈現(xiàn)綠色，呈綠色是因?yàn)橐略寮?xì)胞內(nèi)有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】列哪項(xiàng)不屬于魚鰭的功能（ ）

A. 游泳 B. 平衡身體 C. 捕食 D. 改變運(yùn)動(dòng)方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈很薄，厚度大約為（ ）

A．1千米 B．10千米 C．20千米 D．100千米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)包含_______條食物鏈。請(qǐng)你寫出圖中最短的一條食物鏈：_______。

（2）要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是_______和_______。

（3）鷹和蛇的關(guān)系有_______。

（4）圖中①和②，可以代表綠色植物呼吸作用的是_______。

（5）若該草原為了殺滅害蟲，噴灑了一種含有機(jī)汞的農(nóng)藥，則一段時(shí)間后體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是_______。

（6）若下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中，能量流動(dòng)的方向是

A．甲→乙→丙 B．甲→丙→乙

C．乙→丙→甲 D．乙→甲→丙

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