【題目】父、母是雙眼皮,基因型均為Aa,他們生了一個單眼皮的孩子,這孩子的基因型是Aa。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計成五層“平衡膳食寶塔”,下表將寶塔中各層食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù).分析下表回答:
(1)正在生長發(fā)育的青少年需要較多的蛋白質(zhì),應(yīng)該多吃第_____層和第四層的食物.
(2)平時膳食中食用最多的是第一層食物,它能為人體提供的最主要能源物質(zhì)是_____.
(3)小華同學(xué)午餐食譜是:米飯、魚、豬肉、豆腐,從均衡膳食的角度看,還應(yīng)該補充_____類的食物.
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【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)A B C D E
(2) 從 里滑脫出來,即脫臼,脫臼的部位往往出現(xiàn)紅腫、疼痛,并且失去 功能,應(yīng)及時請醫(yī)生醫(yī)治.
(3)E中有少量 ,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性
(4)在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié),試著說出兩 個: 、 .
(5)進(jìn)行體育運動時,容易受傷的關(guān)節(jié)是 ,因此,在進(jìn)行體育運動時,應(yīng)該先 .
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【題目】如圖曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系.以下分析正確的是( )
A.N 點表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
B.MP 段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
C.MN 段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
D.NP 段表示該植物只進(jìn)行光合作用
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【題目】鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈____________型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了____________ ,生有幾排大型的_______________,胸部有很突出的________________,其兩側(cè)有發(fā)達(dá)的____________,可牽動兩翼完成飛行。
(3)直腸______,糞便可及時排出體外,這樣可以____________,利于飛行。
(4)吸氣時,吸進(jìn)的空氣一部分在肺內(nèi)進(jìn)行 ___________,一部分則直接進(jìn)入氣囊。
(5)心臟____________,____________發(fā)達(dá),輸氧能力強(qiáng)。
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【題目】下列關(guān)于人體消化的敘述,正確地是( )
A.淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖
B.膽汁中含有消化脂肪的酶
C.小腸是人體消化的主要場所
D.脂肪和蛋白質(zhì)最早在胃內(nèi)被消化
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【題目】如圖所示,為細(xì)胞、染色體和基因的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)染色體位于細(xì)胞的[ ]___________中,它是這個結(jié)構(gòu)中容易被__________染成深色的物質(zhì),其組成成分中___________是主要的遺傳物質(zhì)。
(2)如果該圖表示的是人體細(xì)胞,那么這一對染色體的來源是_______________________。
(3)圖中A和A、B和b分別表示一對基因.由圖示可知:在體細(xì)胞中,成對的基因分別位于成對的兩條____________上。
(4)基因是具有遺傳效應(yīng)的______________片段,它通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的__________表現(xiàn)。
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【題目】下圖是狗對鈴聲建立唾液分泌條件反射的過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖A中,狗一邊進(jìn)食,一邊出現(xiàn)流唾流、口動等活動,這屬于____________反射。
(2)圖D中,只響鈴不給食物也能引起狗出現(xiàn)流唾流、口動等活動,這種活動方式屬于___反射。
(3)圖示表明,圖A反射方式與圖D反射方式的關(guān)系是___________。
(4)如果在一段時間內(nèi)總是只響鈴不給食物,圖中的條件反射會____________。
(5)吃過話梅的人看到話梅即能分泌唾液,這種反射方式與圖______所示的反射方式是相同的。
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