【題目】正在患急性出血性結(jié)膜炎（紅眼病）的病人，屬于（ ）

A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群

【答案】B

【解析】

試題分析：傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物。傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介。易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為中國居民營養(yǎng)膳食寶塔，圖乙是根據(jù)“你的膳食符合中國居民營養(yǎng)膳食寶塔嗎”這一問題對某校初二全體學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查的結(jié)果。圖丙是將圖乙的扇形圖轉(zhuǎn)換成柱狀圖，請你分析回答相關(guān)問題：

（1）圖甲圖，第一層為_____類食物，其主要成分為_____；對青少年來說，應(yīng)該攝人更多蛋白質(zhì)，對應(yīng)的是平衡膳食寶塔中的第_____層。

（2）就某校全體學(xué)生這一群體來說，本次調(diào)查方法為_____調(diào)查（選填“全面”或者“抽樣”）。

（3）在丙圖坐標(biāo)中完善乙圖中的數(shù)據(jù)。

（4）平衡膳食寶塔中的第五層食物對于生命活動的意義是_____，它們在體內(nèi)消化成_____后才能被吸收和利用。

（5）第七類營養(yǎng)素是膳食纖維，在平衡膳食寶塔中的[]_____中含量豐富。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括

A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體

C．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D．細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為菜豆種子的結(jié)構(gòu)及幼苗示意圖，請根據(jù)圖回答問題

（1）圖2中的B是由圖1中的_____發(fā)育現(xiàn)而成的。

（2）圖2中的C是圖1中的[ ]_____直接發(fā)育而成。

（3）②的名稱是_____，將來發(fā)育成圖2中的A，叫做_______。

（4）菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在[④]_____中，④和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)轉(zhuǎn)動目鏡和移動標(biāo)本時，視野的污點始終不動，則污點可能在

A．反光鏡上 B．物鏡上 C．目鏡上 D．標(biāo)本上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．①主要存在于細(xì)胞質(zhì)

B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因

C．③通常分布于細(xì)胞核中

D．正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年是中國農(nóng)歷的雞年，雞具有羽毛色彩豐富、雞冠形狀多樣的特點。同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠兩種，若兩只玫瑰冠的雞雜交，遺傳圖解如圖所示。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)用A、a分別表示顯性基因、隱性基因，則親代玫瑰冠的基因組成是________，子一代單冠的基因組成是________。

(2)雞冠的玫瑰冠和單冠是一對________性狀，隱性性狀是________。

(3)子一代中玫瑰冠與單冠的個體數(shù)量比是________，子一代玫瑰冠中基因組成是AA的個體所占比例是________。

(4)正常情況下，兩只單冠的雞交配，其后代________(選填“會”或“不會”)出現(xiàn)玫瑰冠。若親代玫瑰冠的雞與單冠的雞雜交，后代雞冠的形狀將會出現(xiàn)________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)與原體細(xì)胞相比有什么變化（　�。�

A. 是原細(xì)胞的一半 B. 是原細(xì)胞的4倍 C. 與原細(xì)胞相同 D. 是原細(xì)胞的2倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為什么真菌不屬于植物

A．因為真菌無細(xì)胞壁 B．因為真菌無葉綠體

C．因為真菌無液泡 D．因為真菌無細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案