3．食道基本沒(méi)有消化和吸收功能．

分析 消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)組成．

解答 解：消化道由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)組成．口腔可以初步消化淀粉，胃能初步消化蛋白質(zhì)，小腸是消化和吸收的主要器官，食道是食物進(jìn)入體內(nèi)的通道，可以蠕動(dòng)將食物推入胃基本沒(méi)有消化和吸收功能．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 掌握消化道的結(jié)構(gòu)及各部分的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的（如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖）（　　）
A．①流入的是動(dòng)脈血、②流出的是靜脈血
B．①流入的是靜脈血，②流出的是動(dòng)脈血
C．①流入的是動(dòng)脈血，②流出的是動(dòng)脈血
D．①流入的是靜脈血，②流出的是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中，靜置一段時(shí)間后，正確的圖示是如圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，不能同時(shí)進(jìn)行的是（　�。�
A．呼吸和消化B．消化和吸收C．呼吸和吞咽D．吸收和吞咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中X、Y表示器官，箭頭表示血流方向，①②③④表示血管，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）器官X、Y分別是肺和心臟．
（2）若某人因燃?xì)馐褂貌划?dāng)，造成一氧化碳中毒，一氧化碳將經(jīng)血管[①]開(kāi)始進(jìn)入心臟．若一氧化碳在人體內(nèi)循環(huán)一周，則要經(jīng)過(guò)心臟2次．
（3）圖中的血管內(nèi)流動(dòng)脈血的有[①②]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．溫室效應(yīng)是指大氣中的二氧化碳等氣體能阻擋從地球表面輻射到宇宙空間的熱量，從而導(dǎo)致地球溫度升高的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．抗體主要存在于血清中，不同的抗體的時(shí)效性不同，如人類(lèi)對(duì)天花的免疫力可維持終生，而對(duì)流感的免疫力一般只能維持1～2年．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為（　�。�
A．有感覺(jué)，不能運(yùn)動(dòng)B．無(wú)感覺(jué)，能運(yùn)動(dòng)C．無(wú)感覺(jué)，不能運(yùn)動(dòng)D．有感覺(jué)，能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明放學(xué)回家，路過(guò)某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手，請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
（1）小明被貓抓時(shí)，手會(huì)立即縮回，此反射活動(dòng)屬于非條件反射，完成該反射的途徑是①→②→⑤→⑥→⑦（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）．
（2）小明在完成縮手反射的同時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中③傳達(dá)到大腦產(chǎn)生痛覺(jué)．
（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院，小明的心跳都會(huì)不由自主的加快，這種反射屬于條件反射
（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬病疫苗，這種預(yù)防傳染病的措施屬于保護(hù)易感人群，產(chǎn)生的免疫類(lèi)型屬于特異性免疫．

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同步練習(xí)冊(cè)答案