A. | 石灰水和清水 | B. | 清水和稀碘液 | ||
C. | 生理鹽水和稀碘液 | D. | 氫氧化鈉和清水 |
分析 根據(jù)小燒杯內(nèi)溶液成分的不同,該實(shí)驗(yàn)裝置可以用來(lái)探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用釋放二氧化碳,也可以用來(lái)觀察植物的蒸騰作用散失水分.
解答 解:若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液,則植物所處的環(huán)境中缺少二氧化碳,如果再設(shè)計(jì)另一套相同的實(shí)驗(yàn)裝置,將小燒杯中的液體換成清水,則形成一組以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺活量增大 | B. | 腦容量迅速增加 | C. | 對(duì)異性產(chǎn)生依戀 | D. | 身高突增 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胸廓上下徑縮小 | B. | 肺內(nèi)氣壓大于外界壓力 | ||
C. | 肋間肌和膈肌舒張 | D. | 肺內(nèi)氣壓低于外界壓力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 絕對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)污染的食品 | |
B. | 綠顏色的食品 | |
C. | 定為AA級(jí)的食品 | |
D. | 產(chǎn)自良好環(huán)境,無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | bc段 | B. | ac段 | C. | ab段 | D. | ce段 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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