下列屬于先天性行為的是( )

A.鸚鵡學(xué)舌 B.大雁南飛 C.驚弓之鳥(niǎo) D.老馬識(shí)途

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東棗莊嶧城吳林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列疾病不屬于遺傳病的是

A.色盲 B.白化病 C.侏儒癥 D.血友病

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌是自然界中的分解者,將動(dòng)植物的遺體最終分解為

A.水、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽

B.氧氣、有機(jī)物

C.氧氣、毒素

D.水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組生物之間親緣關(guān)系最近的是

A.銀杏和大豆 B.鯨和人 C.貓和虎 D.苔蘚和小麥

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西撫州實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的,下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不與家兔食草生活相適應(yīng)的是( )

A.犬齒發(fā)達(dá) B.消化管長(zhǎng) C.盲腸發(fā)達(dá) D.臼齒發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

剝開(kāi)一只橘子,觀察橘子皮和橘子瓣中各部分,并思考回答以下問(wèn)題:

(1)橘子皮是 組織,果肉是營(yíng)養(yǎng)組織,“絲絡(luò)”是 組織.

(2)橘子瓣中的“絲絡(luò)”在組織中起到 的作用.

(3)成熟的橘子中沒(méi)有分生組織,分生組織一般存在于

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是 ,它利用太陽(yáng)的光能,制造 ,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo).

(2)圖中蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 .此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物

分解成簡(jiǎn)單的 ,供 再利用.

(3)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)

(4)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是 .如果用網(wǎng)將該生態(tài)系統(tǒng)罩起來(lái),防止鳥(niǎo)吃植物,最終會(huì)破壞生態(tài)平衡,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈?zhǔn)牵何⑿∩铩鷦λ濉唑延佐~(yú)→小魚(yú)→大魚(yú),當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被排入難解難分的有毒物質(zhì)時(shí),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量是( )

A.微小水生植物最多

B.大魚(yú)最多

C.各種生物一樣多

D.活的時(shí)間比較長(zhǎng)的

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理,對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

方法

生物學(xué)原理

A

巴斯德消毒法

高溫滅菌

B

冷藏法、冷凍法

低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖

C

罐藏法

高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸

D

脫水法、腌制法

破壞需氧菌類的生存環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案