20．下列關(guān)于“關(guān)注健康，珍愛(ài)生命”主題的敘述或做法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．處方藥必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)和使用
B．吸煙會(huì)誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還可能誘發(fā)肺癌
C．當(dāng)有人因溺水等意外事故導(dǎo)致呼吸、心跳驟停時(shí)，可及時(shí)采取心肺復(fù)蘇進(jìn)行搶救
D．有些人吃魚(yú)、蝦會(huì)過(guò)敏，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫過(guò)敏原也叫抗體

分析 健康的生活方式有：平衡膳食；適度體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)．

解答 解：A、處方藥必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)和使用，A正確．
B、香煙中含有1400多種成分．吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，吸煙會(huì)誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還可能誘發(fā)肺癌，B正確．
C、當(dāng)有人因溺水等意外事故導(dǎo)致呼吸、心跳驟停時(shí)，可及時(shí)采取心肺復(fù)蘇進(jìn)行搶救，C正確．
D、有人吃魚(yú)、蝦會(huì)出現(xiàn)蕁麻疹等過(guò)敏反應(yīng)，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)稱(chēng)為抗原，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是（　�。�
A．水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇--促進(jìn)根部的呼吸作用
B．幼苗移栽時(shí)根部留土坨--降低幼苗的蒸騰作用
C．在溫室中增施二氧化碳--提高光合作用的效率
D．春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度，保持土壤濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于骨、關(guān)節(jié)和骨骼三者的位置關(guān)系，正確的表示是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．小麥?zhǔn)俏覈?guó)廣泛種植的農(nóng)作物，今年5月，煙臺(tái)市農(nóng)科院培育的“煙農(nóng)5158”小麥新品種榮獲山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)第一名嗎，達(dá)爾文社團(tuán)的同學(xué)也對(duì)小麥進(jìn)行了相關(guān)研究．

（1）播種前，要從種子抽取少量個(gè)體作為樣本進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè)，以樣本的檢測(cè)結(jié)果來(lái)反映總體情況，這種科學(xué)方法是抽樣檢測(cè)，度過(guò)休眠期的種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是種子是完整的，胚是活的．
（2）出苗后，有的麥苗會(huì)出現(xiàn)植株矮小、葉片發(fā)黃現(xiàn)象，應(yīng)該施加氮肥并及時(shí)灌溉．在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面，推測(cè)根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽會(huì)沿著圖中的[2]導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~，一部分水分被[4]葉肉細(xì)胞用于光合作用，絕大部分通過(guò)[1]以水蒸氣的形式散失到大氣中，這就是蒸騰作用．
（3）開(kāi)花時(shí)，同學(xué)們觀察小麥花，其主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，推測(cè)將來(lái)發(fā)育成[7]的應(yīng)該是[6]子房
（4）收獲的麥粒要及時(shí)曬干，并在低溫干燥的條件下儲(chǔ)藏，依據(jù)的原理是降低呼吸作用，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．“感受生命律動(dòng)，聆聽(tīng)花開(kāi)聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)了作物種植校本課程．同學(xué)們?cè)谛@“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄．
（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣外部條件．
（2）一周過(guò)后，幼苗陸續(xù)破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉．
（3）隨著辣椒植株的茁壯成長(zhǎng)，“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”成了我們的探究樂(lè)園．一個(gè)晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用；傍晚，我們將帶火星的西木條伸進(jìn)了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的光合作用；隨后，我們?cè)俅谓o植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮．將點(diǎn)燃生物西木條伸進(jìn)袋內(nèi)，西木條熄滅了，原因是夜晚植物不進(jìn)行光合作用，進(jìn)行呼吸作用消耗大量的氧氣．
（4）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開(kāi)花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛(ài)！我們對(duì)花進(jìn)行解剖（圖1），推測(cè)[3]胚珠與種子形成有直接關(guān)系．
（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實(shí)逐漸膨大起來(lái)．我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：果實(shí)每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測(cè)量法，探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中體積的變化．
具體的操作方法是：采用排水法（圖2），每天定時(shí)測(cè)量幼果的體積，測(cè)量時(shí)不能傷害幼果和枝葉，連續(xù)測(cè)量一周以上．
請(qǐng)幫助我們?cè)O(shè)計(jì)觀察記錄表：
（6）辣椒終于長(zhǎng)大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿(mǎn)枝條．剖開(kāi)其中一個(gè)，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿(mǎn)了150粒種子（圖3）．這至少需要300個(gè)精子參與受精．
（7）咦．辣椒的果皮有紅色和黃色呢，它們?cè)谶z傳學(xué)上被稱(chēng)為一對(duì)相對(duì)性狀，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則結(jié)出的辣椒果皮的顏色為黃色，其種子內(nèi)胚的基因組成為Aa、aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．酵母菌、蘑菇等真菌不同于細(xì)菌、放線菌的最主要的特點(diǎn)是（　　）
A．具有細(xì)胞壁B．用孢子繁殖C．有真正的細(xì)胞核D．營(yíng)腐生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．血細(xì)胞中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．始祖鳥(niǎo)化石證明鳥(niǎo)類(lèi)是由古代的爬行類(lèi)進(jìn)化而來(lái)的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是獲得證據(jù)常用的方法，下列研究需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
A．孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)B．測(cè)定玉米種子的發(fā)芽率
C．探究花生果實(shí)的大小的變異D．班廷的切除狗胰腺實(shí)驗(yàn)

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