【題目】河游的蝦，樹上唱的知了都屬于節(jié)肢的理由是（ ）

A. 能迅速避開敵害 B. 體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)

C. 都用氣管進行呼吸 D. 都有三對足、兩對翅

【答案】B

【解析】試題分析：節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物又可以分為昆蟲綱：如蝗蟲、蜻蜓、蟬等；多足綱：如蜈蚣等；蛛形綱：如蜘蛛等；甲殼綱：如蝦等，所以蜻蜓、蜘蛛和知了都屬于節(jié)肢動物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分。請分析回答：

（1）從圖中可以看出，構(gòu)成染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA．DNA是主要的_____，具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段，叫做_____。一般來說，1條染色體上含有_____個DNA分子，每個DNA分子上都有_____。

（2）每一種生物體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是_____的，一般以_____形式存在。

（3）從結(jié)構(gòu)上看，DNA分子由_____組成，它們就像旋轉(zhuǎn)的樓梯一樣互相盤繞，構(gòu)成了規(guī)則的_____結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C反映了三種動物的發(fā)育方式都是_____，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖A多了一個______（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）E的生殖方式是______，大大提高了后代的成活率。

（3）F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_______緊密結(jié)合。

（4）F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類排便頻繁的原因是（ ）
A.直腸短，不貯存糞便
B.小腸短，不貯存糞便
C.消化不完全
D.小腸、直腸都很發(fā)達，消化快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學進行了如下的實驗：將由半透膜包裹蔗糖溶液的丙小袋放入盛有不同濃度蔗糖溶液的甲乙裝置中（見圖），結(jié)果甲裝置中的丙袋保持原形狀且體積幾乎不變，乙裝置中的丙袋萎縮、體積變小。則甲、乙、丙三種溶液濃度的關(guān)系是（　�。�

A. 甲最大，乙與丙相近B. 甲最小，乙與丙相近

C. 乙最大，甲與丙相近D. 乙最小，甲與丙相近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線AB段（不包括A、B兩點）相符的一項是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系，根圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中通過捕食關(guān)系形成___條食物鏈, 請你寫出其中的一條食物鏈__。

（2）圖中青蛙和鳥之間的關(guān)系是___。

（3）細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)成分中的___

（4）從圖中可以看出,鳥體內(nèi)的能量最終來自于____.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）甲、乙兩圖比較，甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是：[____]對細胞起保護和支持作用；[____]。由此看出甲圖代表的是一個 ________ 細胞。

（2）[_____]對細胞也起保護作用，它還能進行物質(zhì)交換。

（3）[ ____]是，控制細胞生命活動，里面含有遺傳物質(zhì)。

（4）細胞的許多生命活動是在[ ___]中進行的，甲中有許多綠色的小顆粒_它是植物進行光合作用的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物所具有的特殊細胞是（ ）
A.刺細胞
B.腺細胞
C.變形細胞
D.領(lǐng)細胞

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同步練習冊答案