人體形成聽覺的部位是

A．鼓膜 B．耳蝸 C．聽神經(jīng) D．聽覺中樞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年黑龍江伊春市人教版七年級(jí)下冊(cè)單元檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

尿的生成雖然是連續(xù)的，可尿的排出是間歇的，這是因?yàn)?/p>

A.腎小球有濾過作用 B.腎小管有重吸收作用

C.收集管有收集尿液的作用 D.膀胱有儲(chǔ)尿的作用

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科目：初中生物 來源：2015-2106學(xué)年廣東河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下12周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題

人眼的“白眼球”和“黑眼珠”實(shí)際上分別指（ ）

A.虹膜和角膜 B.鞏膜和虹膜 C.角膜和虹膜 D.角膜和鞏膜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東榮成21中學(xué)七年級(jí)（五四制）下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

判斷某種病是不是傳染病的主要依據(jù)是

A.傳染性和流行性 B.傳染性和爆發(fā)性

C.爆發(fā)性和流行性 D.流行性和遺傳性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東榮成21中學(xué)七年級(jí)（五四制）下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

近年來有多處報(bào)道某些地方所產(chǎn)大米“鎘超標(biāo)”。你認(rèn)為這種“問題大米”是下列哪種原因造成的

A.酸雨 B.大氣污染 C.水、土重金屬污染 D.溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下14周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題

體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳馬練習(xí)中不慎受傷造成脊髓橫斷。盡管她的下肢沒有任何損傷，卻喪失了運(yùn)動(dòng)能力,原因是( )

A、大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷 B、大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞受損

C、大腦無法發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令 D、脊髓中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下14周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題

王明同學(xué)上課沒有專心聽講，老師批評(píng)他，王明同學(xué)聽到后臉發(fā)紅，在此反射中感受器和效應(yīng)器分別是（ ）

A.鼓膜 耳蝸 B.耳蝸 腎上腺

C.聽小骨 性腺 D.腎上腺 腎上腺

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從_____ _____開始的。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。

（3）從食物鏈的營養(yǎng)級(jí)別看，貓頭鷹同時(shí)占第__________營養(yǎng)級(jí)。此生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹之間的關(guān)系是__________。

（4）若圖二表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四種生物形成的能量金字塔，則丁對(duì)應(yīng)的生物是__________，蛇體內(nèi)的能量最多只有__________能夠流入鷹的體內(nèi)。

（5）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的碳元素以__________形式存在，這種形式的碳元素是綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化成的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題（2）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)必須通過有性生殖過程才能實(shí)現(xiàn)的是

A．試管嬰兒的誕生

B．生產(chǎn)胰島素工程菌的培育

C．克隆羊的問世

D．同一株菊花上綻放出不同品種的花朵

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同步練習(xí)冊(cè)答案