下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    二氧化碳的大量排放是造成地球氣候變暖的重要原因之一
  2. B.
    蕨類植物結(jié)構(gòu)簡單,通?捎米鞅O(jiān)測空氣污染的指示植物
  3. C.
    綠色植物通過光合作用釋放氧氣,維持了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡
  4. D.
    單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)比較簡單。
B
試題分析:A.二氧化碳的大量排放是造成地球氣候變暖的重要原因之一,二氧化碳含量增多導(dǎo)致的溫室效應(yīng)引起氣溫升高但不是唯一的原因正確;苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物所以B.蕨類植物結(jié)構(gòu)簡單,通?捎米鞅O(jiān)測空氣污染的指示植物,錯(cuò)誤;
C.綠色植物通過光合作用釋放氧氣,維持了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡;
D.單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)比較簡單。這很容易看出。
考點(diǎn):苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。
練習(xí)冊系列答案
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右圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程,請據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率
D.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率

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科目:初中生物 來源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期末水平檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是

A.種是分類的最基本單位

B.同種生物的親緣關(guān)系是最密切的

C.七個(gè)等級(jí)中界的共同特征最多

D.瑞典人林奈提出的雙名法,前面是屬名,后面是種加詞

 

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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.3.1動(dòng)物在自然界中的作用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動(dòng)物和植物的關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是

A.動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系

B.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代

C.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍

D.當(dāng)動(dòng)物數(shù)量很多時(shí),能給植物提供更多的營養(yǎng)

 

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科目:初中生物 來源:2013屆湖南保靖縣民族中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下課后,同學(xué)們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯(cuò)誤的是

A.蘑菇是一類大型的真菌           B.蘑菇的營養(yǎng)方式為異養(yǎng) 

C.蘑菇均可以食用                 D.蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

 

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科目:初中生物 來源:2012年南京市生物中考三輪模擬試卷三(解析版) 題型:選擇題

右圖是家蠶發(fā)育過程的一個(gè)階段,下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖中所示為“蛹”期                   B.從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲

C.家蠶的發(fā)育過程是卵→蛹→幼蟲→成蟲   D.家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲不同

 

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