10．玉米萌發(fā)時，提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚芽B．胚根C．子葉D．胚乳

分析 種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

解答 解：玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，種子萌發(fā)時，子葉將胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚芽、胚軸和胚根．因此玉米種子萌發(fā)時，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu)及種子萌發(fā)的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．胎兒通過臍帶與胎盤相連．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是屈肘和伸肘動作示意圖，據(jù)圖回答．
（1）龍清泉是2016年 里約奧運會男子56公斤級冠軍，當他抓起杠鈴時，他的上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[1]肱二頭肌，處于舒張狀態(tài)的是[2]肱三頭肌．當他將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是[2]肱三頭肌，處于舒張狀態(tài)的是[1]肱二頭�。�
（2）當他雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于舒張狀杰．
（3）以上實例說明人體任何動作都反映出各種肌群之間的協(xié)調(diào)關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是意大利醫(yī)生雷迪的實驗裝置，據(jù)圖回答：

（1）A與B中均不生蛆，而C則生蛆．
（2）B與C形成一組對照實驗，實驗變量是有無蒼蠅卵．
（3）實驗結(jié)果表明，C中的蛆來自蒼蠅產(chǎn)的卵，而非腐肉或空氣．
（4）此實驗推翻了“腐肉生蛆”的自然發(fā)生論觀點．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關問題．
（1）在A、B兩處填入恰當?shù)脑~：A森林古猿　B受精卵．
（2）產(chǎn)生精子的器官是睪丸．B的形成發(fā)生在輸卵管內(nèi)．人體內(nèi)最大的細胞是成熟的卵細胞．胎兒是在母體的子宮中發(fā)育．
（3）進入青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時，以下做法是A、C、D（多選）．
A．與父母交流溝通    B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請教    D．注意個人衛(wèi)生，合理安排運動和休息．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．若要使位于視野右上角的圖象移至視野中央，玻片移動的方向是（　�。�
A．右上角B．右下角C．左上角D．左下角

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“大樹底下好乘涼”，這一現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物影響環(huán)境B．生物適應環(huán)境C．環(huán)境影響生物D．環(huán)境能適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列顯微鏡的操作方法，正確的是（　�。�
A．雙手取鏡，將顯微鏡放在實驗桌偏左的位置
B．光線很弱時，用最小的光圈對準通光孔
C．顯微鏡鏡頭上有灰塵可以用紗布來擦拭
D．觀察時，如果物像不夠清晰，可略微轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使物像清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．既可防治夜盲癥，又可預防佝僂病的最佳食物是（　�。�
A．胡蘿卜、玉米B．動物的血液和心臟
C．紫菜、海蝦D．動物的肝臟

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