與青春期的發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是（ ）

A、雄性激素和雌性激素 B、睪丸和卵巢

C、精子和卵細(xì)胞 D、前列腺和子宮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法中，正確的是：（ ）

A．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還有肺呼吸，因此被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物

B．蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但他們的生活習(xí)性完全相同

C．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面有顯著不同，這種發(fā)育稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育

D．兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇東臺(tái)梁垛中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是

A．同種生物的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目都比體細(xì)胞的少一半

B．基因位于染色體中

C．同種生物的受精卵與體細(xì)胞的染色數(shù)目相同

D．不同種生物的體細(xì)胞中都含有相同數(shù)目的染色體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)市七年級(jí)下第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的敘述中，不正確的是 （ ）

A．內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛

B．小腸絨毛中有許多毛細(xì)血管

C．小腸和胃相連

D ．小腸長(zhǎng)5～6米

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)市七年級(jí)下第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

壞血病、牙齦經(jīng)常出血的人，是由于體內(nèi)缺乏（ ）

A、維生素B1 B、維生素C

C、維生素D D、維生素A

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)市七年級(jí)下第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

男性和女性的主要性器官分別是（ ）

A、卵巢和睪丸 B、睪丸和卵巢

C、睪丸和子宮 D、子宮和附睪

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹(shù)根處[A]代表 ，它誕生于中。

（2）A由于 不同，進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)單位是 。

（3）鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先[ ] 進(jìn)化來(lái)的。

（4）C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別，一是用 繁殖，二是莖內(nèi)有 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家以“脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)•為材料研究生物進(jìn)化，該材料屬于（ ）

A．化石證據(jù) B．解剖學(xué)證據(jù) C．胚胎發(fā)育學(xué)證據(jù) D．分子物學(xué)證據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年廣東清遠(yuǎn)連山民族中學(xué)秋季七年級(jí)上冊(cè)第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于組織的是（ ）

A．血液 B．心肌 C．口腔上皮 D．心臟

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