根據(jù)所學(xué)過(guò)的動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)方式，將下列相關(guān)內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為正常人體細(xì)胞的染色體圖。請(qǐng)觀察后回答：

（1）從圖中可以看出，正常人的體細(xì)胞中染色體是 存在的，共有 對(duì)染色體。

（2）根據(jù)染色體的組成可以判斷此圖為 性染色體組成圖，染色體表示為 。

（3）正常人的染色體數(shù)目是恒定的，這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要，如果人的細(xì)胞中多了或少了一條染色體，都可以導(dǎo)致 。

（4）如果該人X染色體上某一基因發(fā)生突變，這一突變基因傳給自己兒子的概率是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣六年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

環(huán)境影響生物，生物也能影響環(huán)境。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣六年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確的做法是

A．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均不同 B．所有變量都相同

C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均相同 D．所有變量都不同

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南濮陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)期中生物卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）麻雀是 （填“恒溫”或“變溫”）動(dòng)物。

（2）在麻雀居住集中的地方，當(dāng)有入侵鳥(niǎo)類(lèi)時(shí)它們會(huì)表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)，直至將入侵者趕走為止。從獲得途徑上看，麻雀的這種行為屬于 行為。

（3）下列四種動(dòng)物中，與麻雀生殖方式最接近的是

A．大鯢 B．蛇 C．中華鱘 D．蝙蝠

（4）麻雀主要以谷物為食，能從人們那兒搶走很多的糧食。上世紀(jì)五十年代，人們一度將麻雀列為四害之一，曾對(duì)它們進(jìn)行過(guò)大規(guī)模的圍剿。結(jié)果造成麻雀數(shù)量銳減，蟲(chóng)災(zāi)頻發(fā)。后來(lái)，人們用臭蟲(chóng)頂替四害之一的麻雀，把麻雀從四害的罪名下解放出來(lái)，還它以清白和自由。從生態(tài)學(xué)的角度看，你認(rèn)為麻雀不能滅除的原因是 .

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南濮陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔逃”，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）

A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能生長(zhǎng)和繁殖

C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生物之間能相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南濮陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

完成屈肘動(dòng)作的正確順序是（ ）

①骨骼肌收縮②骨受到肌肉牽拉繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動(dòng)作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮

A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內(nèi)具有保護(hù)和分泌等功能的組織是

A．保護(hù)組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．上皮組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省錦州市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豬肉絳蟲(chóng)是扁形動(dòng)物，它身體上最發(fā)達(dá)的是

A．運(yùn)動(dòng)器官 B．消化器官 C．感覺(jué)器官 D．生殖器官

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