【題目】馬尾松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是( )

A. 種子裸露，無(wú)果皮包被 B. 種子外果皮較薄

C. 通過(guò)孢子繁殖后代 D. 體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

【答案】A

【解析】被子植物的胚珠外面有子房壁，能發(fā)育成果皮，因此種子外有果皮包被，形成果實(shí)；
裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子外無(wú)果皮包被著，裸露；
因此，被子植物與裸子植物的主要區(qū)別就是種子外有無(wú)果皮包被著。馬尾松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是種子裸露，無(wú)果皮包被。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、______、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，屬于______發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片的正確順序是( )

①先將口漱凈

②用牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕地刮幾下，均勻涂抹在生理鹽水中

③在載玻片中央加一滴生理鹽水

④染色

⑤加蓋玻片

A. ①②③④⑤ B. ③①②④⑤ C. ①③②④⑤ D. ③①②⑤④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面哪一組是鳥(niǎo)特有的特征

①體表有羽毛

②前肢覆羽成翼

③善于飛行

④用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸

⑤通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代

⑥體溫恒定

A. ①③⑥ B. ②⑤⑥ C. ①②⑤ D. ①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色人簾青”，作者劉禹錫描寫(xiě)了“陋室”的環(huán)境恬靜、雅致。苔屬于苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的敘述，正確的是（ ）

A. 出現(xiàn)根莖葉的分化 B. 出現(xiàn)莖葉的分化，并且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織

C. 進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物 D. 葉中雖有葉脈，但只由一層細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，果農(nóng)往往要在果園里放養(yǎng)蜜蜂。這對(duì)果樹(shù)的重要意義是

A．可以幫助果樹(shù)更好傳粉

B．能夠延長(zhǎng)果樹(shù)開(kāi)花時(shí)間

C．可以消滅果樹(shù)的病蟲(chóng)

D．使果樹(shù)生長(zhǎng)更加健壯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪種屬于不健康的儲(chǔ)存方式

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

香菇

鮮牛奶

鮮牛肉

花生

曬干

冷藏

加防腐劑

真空包加防腐劑裝

A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換；圖中的a代表的物質(zhì)是__________，毛細(xì)血管[5]匯合而成的血管是__________。

（2）圖二所示的外界氣體按照d方向離開(kāi)肺泡時(shí)，圖一中[3]______應(yīng)處于_______狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓______（填“大于”或“小于”）外界大氣壓。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖填空

（1）這種淡水藻類(lèi)的名稱(chēng)是__________(填水綿或紫菜)

（2）寫(xiě)出圖中字母C．D．E代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是：______、______、______。

（3）關(guān)于E的描述正確的是（______）

A．進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 B．分解有機(jī)物

C．紅色帶形，呈螺旋狀 D．不含葉綠素

（4）生物興趣小組的同學(xué)到池塘采集了很多此植物，帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：第一組適宜光照，第二組遮光，保證其余生存條件適宜且相同。一個(gè)月后此植物的生長(zhǎng)情況最有可能的是：（______）

A．第一組和第二組的生長(zhǎng)情況一樣 B．第一組死亡

C．第二組的長(zhǎng)得很好 D．第二組死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案