分析 (1)病毒沒有細胞結構,主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒是寄生在其它生物體的活細胞內(nèi),依靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的.一旦離開了這種活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體.
(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
解答 解:(1)病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物.埃博拉病毒從傳染病的角度來說,它屬于病原體.病毒沒有細胞結構,只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),因此,埃博拉病毒在結構與動植物的最大不同是埃博拉病毒沒有細胞結構.
(2)預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.從預防傳染病措施看,勤洗手、室內(nèi)通風換氣,這屬于切斷傳播途徑;對臨床診斷為埃博拉患者或疑似患者進行隔離治療,這屬于控制傳染源.
(3)埃博拉疫苗經(jīng)過臨床試驗安全有效,并已投入生產(chǎn).注射的疫苗從免疫學角度分析屬抗原,它只對埃博拉病毒起作用,因此,這種免疫類型屬于特異性免疫.
故答案為:(1)病原體;埃博拉病毒沒有細胞結構;
(2)切斷傳播途徑;控制傳染源;
(3)抗原;特異性免疫.
點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
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A. | 生物的形態(tài)結構 | B. | 生物的生活環(huán)境 | C. | 生物的用途 | D. | 隨機分類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性、女性的主要性器官分別是睪丸、卵巢 | |
B. | 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結構是胚盤 | |
C. | 精子與卵細胞結合的部位是輸卵管 | |
D. | 胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮 |
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組別 組合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A(黃球與黃球組合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B(黃球與白球組合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
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A. | “多利”羊的誕生--克隆技術 | B. | 高產(chǎn)奶牛的繁育--仿生技術 | ||
C. | 酸奶和泡菜的制作--發(fā)酵技術 | D. | 超級鼠的誕生--轉基因技術 |
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