【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在落紅化作春泥的過(guò)程中起主要作用的是（ ）

A. 生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者C. 分解者D. ABC都是

【答案】C

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，解答即可。

“落紅”中的有機(jī)物在土壤中被分解者分解成無(wú)機(jī)物后，形成“春泥”，可以作為植物的營(yíng)養(yǎng)被植物吸收利用，重新起到“護(hù)花”作用。因此，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落紅化作春泥的過(guò)程中起主要作用的是腐生細(xì)菌、真菌等分解者，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中需要大量的水分。在小麥根尖的結(jié)構(gòu)中吸水的主要部位是( )

A. 分生區(qū)B. 根冠C. 成熟區(qū)D. 伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是陸生動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（　�。�

A. 用肺呼吸

B. 有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的角質(zhì)鱗片或甲

C. 體溫不恒定，隨環(huán)境變化而變化

D. 運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1961年，英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)MRSA（某種葡萄球菌）可以抵抗藥效最強(qiáng)的抗生素，故將MRSA稱為“超級(jí)細(xì)菌”。但最新研究發(fā)現(xiàn)，一類新型抗生素可以殺死小鼠體內(nèi)的MRSA．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與真菌相比沒(méi)有______，只有DNA集中的區(qū)域。細(xì)菌通過(guò)______的方式進(jìn)行繁殖。

（2）被污染的醫(yī)療器械如果消毒不徹底，可能會(huì)引起超級(jí)細(xì)菌的傳播。從傳染病的角度分析，超級(jí)細(xì)菌屬于______。對(duì)醫(yī)療器械進(jìn)行消毒，這一預(yù)防措施屬于______。從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分析，感染MRSA的小鼠屬于______。

（3）如果這種新型抗生素再被濫用，將可能導(dǎo)致______的出現(xiàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟是（ ）

A. 提出問(wèn)題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論

B. 提出問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、作出假設(shè)、得出結(jié)論

C. 提出問(wèn)題、得出結(jié)論、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

D. 作出假設(shè)、提出問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長(zhǎng)高了許多，原因是（ ）

A. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果B. 細(xì)胞分化的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果D. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張強(qiáng)近來(lái)出現(xiàn)皮膚干燥、晚上看不清東西、干眼等癥狀。你認(rèn)為他是缺少（ ）

A. 維生素AB. 維生素BC. 維生素CD. 維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】木本植物莖能長(zhǎng)粗的原因是（ ）

A. 樹(shù)皮的保護(hù)作用 B. 韌皮部運(yùn)輸有機(jī)物

C. 形成層 D. 木質(zhì)部運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的比較（填有或無(wú)）

名稱

植物細(xì)胞

動(dòng)物細(xì)胞

細(xì)胞膜

有

有

細(xì)胞質(zhì)

有

有

細(xì)胞核

有

有

細(xì)胞壁

______

______

液泡

______

______

葉綠體

______

______

線粒體

______

______

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同步練習(xí)冊(cè)答案