20.從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”,對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都相當(dāng)重要.你能夠從圖中提取出哪些“信息”呢?讓我們來(lái)試試看,從圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:①是肌腱,②是肌腹.
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié).
(3)伸肘時(shí),肱二頭肌處于舒張狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”).

分析 甲是伸肘動(dòng)作,乙是屈肘動(dòng)作,圖中①是肌腱,②是肌腹,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).

解答 解:(1)骨骼肌包括中間較粗的②肌腹(紅色)和兩端較細(xì)的①肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié).
(3)骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.例如圖中乙屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,甲伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
故答案為:(1)肌腱;肌腹;
(2)關(guān)節(jié);
(3)舒張;收縮.

點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.病毒是一類不同于細(xì)菌的生物,它與細(xì)菌的區(qū)別是(  )
①能引起人或生物患、跊](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③還有遺傳物質(zhì)④必須生活在其他生物的活細(xì)胞中.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.吸氣時(shí),胸腔內(nèi)的主要變化是(  )
A.胸廓擴(kuò)張、肺容積增大、隔頂部下降B.胸廓擴(kuò)張、肺容積減小、隔頂部下降
C.胸廓擴(kuò)張、肺容積增大、隔頂部上升D.胸廓擴(kuò)張、肺容積減小、隔頂部上升

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.人體八大系統(tǒng)包括:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng).人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,前者又包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén),而后者包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列動(dòng)物中不用鰓呼吸的是(  )
A.鯊魚(yú)B.河蚌C.海馬D.白鰭豚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明早飯吃了饅頭、白菜、水豆腐,請(qǐng)同學(xué)們用自己所學(xué)的知識(shí),分析下列問(wèn)題:
(1)這頓飯,能為他提供的幾類主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類、維生素、蛋白質(zhì)等.
(2)小明咀嚼是有甜味,這是因?yàn)榭谇粌?nèi)的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖.
(3)青少年要多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉,是因?yàn)樗鼈兒S富的蛋白質(zhì).
(4)如果食物中經(jīng)常缺少維生素D,小孩容易患佝僂病.
(5)幾百年前的歐洲,水手經(jīng)常遭受壞血病的折磨,是因?yàn)槭澄镏腥鄙倬S生素C.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫(huà)橫線出),請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活.
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下面是幾種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,在甲、乙細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體.
(2)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只有在甲細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有液泡和葉綠體,因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞.
(3)將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中,甲細(xì)胞不會(huì)被脹破,是因?yàn)榧拙哂斜Wo(hù)和支持作用的細(xì)胞壁.
(4)如果在顯微鏡下觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)要觀察的物像在視野左上方,要把像移到視野中央,應(yīng)把玻片標(biāo)本往左上移動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.③結(jié)構(gòu)位于( 。
A.大腦皮層B.C.脊髓D.神經(jīng)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案