【題目】2019年國(guó)際籃聯(lián)籃球世界杯暨第18屆國(guó)際籃聯(lián)籃球世界杯將于2019年8月31日至9月15日在中國(guó)的北京、廣州、南京、上海、武漢、深圳、佛山、東莞八座城市舉行。在經(jīng)歷了緊張刺激的世界杯預(yù)選賽后,32支參賽球隊(duì)已經(jīng)全部準(zhǔn)備就緒,都在摩拳擦掌等待著比賽的到來。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)籃球運(yùn)動(dòng)員在完成圖所示的投籃動(dòng)作時(shí),肱二頭肌由_____狀態(tài)變?yōu)?/span>_____狀態(tài),肘關(guān)節(jié)的作用是_____。該動(dòng)作的完成由_____、_____和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

(2)在賽場(chǎng)上,由于運(yùn)動(dòng)員熱身時(shí)間過短,運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過猛,容易造成脫臼。脫臼是指_____從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。

(3)馬戲團(tuán)的猩猩和猴子經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練也會(huì)打籃球,這是一種_____行為,這種行為是在_____行為的基礎(chǔ)上形成的,能使動(dòng)物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。

【答案】收縮 舒張 支點(diǎn) 肌肉 關(guān)節(jié)頭 學(xué)習(xí) 先天性

【解析】

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。運(yùn)動(dòng)所需的能量還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合下提供。關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面,關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成,關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成,關(guān)節(jié)面的表面覆蓋一層關(guān)節(jié)軟骨。先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的。

(1)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,人體內(nèi)骨骼肌所接受的刺激是來自神經(jīng)傳來的興奮,肌肉受刺激后就收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng);@球運(yùn)動(dòng)員在完成圖一所示的投籃動(dòng)作時(shí),由屈肘變?yōu)樯熘,所以肱二頭肌由收縮變?yōu)槭鎻。肘關(guān)節(jié)的作用是支點(diǎn)作用,該動(dòng)作的完成由骨、肌肉和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

(2)關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面,關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成,關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成,關(guān)節(jié)面的表面覆蓋一層關(guān)節(jié)軟骨。因此,在賽場(chǎng)上,由于運(yùn)動(dòng)員熱身時(shí)間過短,運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過猛,容易造成脫臼,脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來。

(3)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。學(xué)習(xí)行為能使動(dòng)物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。因此,馬戲團(tuán)的猩猩和猴子經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練也會(huì)打籃球,這是一種學(xué)習(xí)行為,這種行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的,能使動(dòng)物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】伴隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的火熱進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了“生物詩(shī)詞大會(huì)”。在單人追逐賽環(huán)節(jié),要求選手說出“有莖葉的植物”的詩(shī)詞。如圖中哪位選手會(huì)被淘汰?( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取40粒同樣的綠豆種子,平均分成4等份,在四個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個(gè)罐頭憑底各放兩張餐巾紙,在餐巾紙上10粒綠豆種子,其他操作及結(jié)果如下:

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水,

使餐巾紙濕潤(rùn),

然后擰緊瓶蓋

不 灑 水

擰緊瓶蓋

倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋

灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn)然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

請(qǐng)回答下列問題:

(1)1號(hào)瓶與2、3、4號(hào)瓶分別都只有_____種條件不同,其他條件都相同;

(2)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件;

(3)1號(hào)瓶與_____號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件;

(4)1號(hào)瓶與4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件;

(5)如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)5號(hào)瓶,5號(hào)瓶應(yīng)當(dāng)放置在25℃、_____ 的環(huán)境中,其他條件應(yīng)與1號(hào)瓶_____(填“相同”或“不同”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填寫下面植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱并思考回答問題:

___________________________________________________________

(1)結(jié)構(gòu)①的功能是_____________作用和控制___________ 的進(jìn)出。

(2)結(jié)構(gòu)②里面含有 ________物質(zhì)。

(3)[_____]以內(nèi),[_____]以外的結(jié)構(gòu)叫③。

(4)起保護(hù)和支持作用的是[]_________。

(5)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于:沒有[]________,并且細(xì)胞質(zhì)里沒有[]_________________________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某個(gè)白化病患者的家族圖譜,只有第二代4號(hào)患有白化病,其他人都是正常的。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病,導(dǎo)致黑色素合成缺陷,從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺乏,這說明基因與性狀的關(guān)系是________。

(2)第二代5號(hào)女性個(gè)體的體細(xì)胞中性染色體組成是________,她體內(nèi)形成的卵細(xì)胞中染色體組成為________。

(3)經(jīng)基因檢測(cè),3號(hào)的基因組成正常,但由于他長(zhǎng)期在野外工作,其膚色表現(xiàn)出很黑,他這種黑色膚色________(選填“能"或“不能”)遺傳給第三代7號(hào)。

(4)白化病基因在親子代間傳遞的“橋梁"是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組動(dòng)物中,不屬于軟體動(dòng)物的是( 。
A.鮑魚、牡蠣
B.海葵、海蜇
C.烏賊、魷魚
D.蝸牛、扇貝

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【題目】下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物所具備的特點(diǎn)(  )
A.身體有許多體節(jié)構(gòu)成
B.體表有外骨骼
C.都有三對(duì)足,兩對(duì)翅
D.足和觸角都分節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析關(guān)節(jié)和骨骼肌的模式圖(見圖),并回答下列問題:

(1)骨骼肌依靠圖乙中的[]_____附著在骨上,生理學(xué)特性是_____,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,一塊完整的骨骼肌應(yīng)屬于_____層次。

(2)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖丙中的_____(填圖中序號(hào))在你立定跳遠(yuǎn)的過程中,圖丙中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[]______,能夠使關(guān)節(jié)具有牢固性的結(jié)構(gòu)是_____,它使兩骨牢固地聯(lián)系起來。

(3)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),必須在_____的支配下才能完成,在此過程中圖甲中肌肉②的變化是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示的結(jié)構(gòu)屬于消化系統(tǒng)的________。

(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)________所示器官內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

(3)標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)分泌的消化液稱為________,它消化脂肪的方式屬于________(填物理性消化化學(xué)性消化”)。

(4)人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)________所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患腸胃病。

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