【題目】蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉，肌肉與_____配合可以完成運(yùn)動(dòng)。

【答案】剛毛

【解析】

蚯蚓的身體由許多體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，用濕潤(rùn)的體壁呼吸，用剛毛協(xié)助肌肉運(yùn)動(dòng)。

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒(méi)有骨骼，體壁有發(fā)達(dá)的肌肉，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛釘人土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)，收縮舒張交替進(jìn)行，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)，完成運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)嚼饅頭，口腔內(nèi)感覺(jué)有甜味，這是由于（ ）

A. 牙齒咀嚼的緣故B. 舌攪拌的緣故

C. 口腔分泌消化酶的緣故D. 與以上三條都有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你把下列血液成分與相應(yīng)的主要功能用直線連接起來(lái)。

A、血漿 a、運(yùn)輸氧

B、紅細(xì)胞 b、人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”

C、白細(xì)胞 c、運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D、血小板 d、凝血、止血

A、______B、______C、______D、______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究光對(duì)鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（ ）

A.溫度B.水C.光D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，關(guān)于這一特征的生物學(xué)意義分析正確的是 （�。�

A. 有利于氣體在血液中的運(yùn)輸B. 有利于肺泡與外界進(jìn)行氣體交換

C. 有利于給肺泡壁細(xì)胞供氧氣D. 有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】_____動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保證人體內(nèi)的血液能按一定方向循環(huán)流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.心房B.心室C.靜脈D.瓣膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物都具備的特征是（　　）

A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能繁殖后代

C.生物生活一定需要氧氣D.能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有利于促進(jìn)植物根系呼吸作用的農(nóng)業(yè)措施是（ ）

A. 澆水 B. 中耕松土

C. 施肥 D. 合理密植

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